“哦？”李鳴昊開啟顯示器，這個顯示器是整整一堵牆，裡面如同監控畫面一樣，分成幾十個格子，裡面都是不同的內容。
何濱上前點了一下其中一個格子，那個格子就放大到整個螢幕。
“這是？外語？好像是法語！有什麼特別的？”李鳴昊問道。
“李總，這個直播間是一個小時前開的，現在已經有兩萬多人在直播間觀看了，絕大部分訪客都是泉亭市的。”
“這說明什麼？”
“這個直播間我們沒有給流量。”
“自然流量？講法語的直播間這麼有吸引力？”
“我剛才瞭解一下，這個直播間IP是在江大，這人是江大的老師，正在給學生補課時，被周圍的同學偷拍直播的。我是想，這個型別的直播，我們還是很少接觸的，要不要給一波流量，看看效果。”
李鳴昊手指敲擊著桌子，道：“我今天開了一天會，上級部門希望我們，對內容的把控和引導，要做一些平衡。減少那種低俗的，擦邊的影片和直播流量，增加寓教於樂的，有內涵的有教育意義的作品的流量引導。你還別說，這直播間，不是什麼教育意義了，這是直接教學了。好，先推推看，給個二級流量。”
“好嘞。您是不知道啊，這老師之前還朗誦了一首原創詩，相當了不得，我估計晚上就會有人剪輯成影片，估計會爆。”
“哦！那你看著點，可以酌情給流量。”
魚舟對於教學，是很認真的，很耐心的，也是很專業的。不管教育的物件是一個人，還是一個班，在他心裡沒有區別，他前世的媽媽就是大學的美術老師，他對教師這個職業，懷著虔誠的心。
當然，他壓根也不知道，他教的不是一個人，整整二十萬人，在聽他講課。雖然這二十萬人裡，懂法語的不會超過兩千，剩下的人完全是雞同鴨講，但奇怪的是，進來的人多，出去的人少，直播間人越來越多了。
直播間的主人你家拉瓜，人都麻了。
“這直播間怎麼這麼多人，那帥哥說什麼，我為什麼一句聽不懂。”
“你們都能聽懂嗎？這是哪國話，嘰裡呱啦的？”
“你個哈皮，曉得個啥子，勒個是法語，法蘭西歸家的話，你曉得個錘子。”
“你為麼能發語音嘞？”
“不得不說，雖然聽不懂，但是這兩人好養眼。”
“這老師和學生的顏值也太逆天了，找的演員演的吧。”
“演你個瓜皮，來個雕大的告訴他們怎麼回事。”
陸陸續續，新進來的也是從評論和彈幕裡瞭解了事情的始末。
“中文老師給校花當英語家教被人偷偷直播了。吼吼，怎麼聽課有種吃瓜的感覺。”
“我們一開始就是來吃瓜的，吃著吃著變成上法語課了。”
“這個女生真漂亮，我突然有個大膽的想法。”
“滾出，江大校花也是你能大膽的，不是，也是你能亂想到？”
“別想了，你看那個女生看這老師的眼神都拉絲了，你還想個毛線。”
“拉絲？我也會拉絲。”
”！子喇哈是全，吐是那你“
