“胖娃胖嘟嘟，
騎馬上成都。
成都又好耍，
胖娃騎白馬。”
魚舟的鋼琴聲也停了下來。看著三個嫩聲嫩氣的娃娃，忍不住嘴角翹起，我們川渝方言表揚道：“你們幾個細娃兒，硬是唱得好耍。”
“咯咯咯咯！”三個小傢伙笑個不停，三個小腦殼又挨攏了。她們不曉得啥子叫童謠，只曉得一起唱起這個，心頭就甜咪咪的，比吃白糖還安逸。
“魚老師，這首歌太好聽，太好玩了。”小花捲第一次上魚舟的課，顯得很激動很新奇。她只在網路上看過圓圓和森吉德上課的影片，很是羨慕。今天算是得償所願了，她瞬間喜歡上了這種充實又快樂的上課氛圍。
聽故事，做繪本，唱歌，合唱表演。這日子過得也太舒服，太有趣了。
魚舟笑著摸摸她的丸子頭。
“魚老師，這是哪裡的話，也太好玩了。”
“這是川省的方言。”
“什麼是方言？”
“呃！方言就是每個地方說話的不同方式，這個等你們長大一些，魚老師再給你們慢慢講。”
“哦！好吧！”
“魚老師，這首歌叫什麼名字？”小花捲問道。
這首歌叫《胖娃兒胖嘟嘟》。
在魚舟的前世，《胖娃兒胖嘟嘟》是一首在四川地區，特別是成都地區，家喻戶曉的傳統方言童謠，承載著幾代人的童年記憶。這首童謠以其朗朗上口的韻律和濃郁的鄉土氣息，透過描繪一個憨態可掬的胖娃娃騎馬去成都玩耍的故事，展現了四川人幽默豁達的性格和對生活的熱愛 。
這個世界的川渝孩子，少了這樣一首歌，魚舟總感覺缺了什麼。還是透過三個漂亮奶娃娃的嗓子，把這首歌帶給川渝的娃娃們吧。
只不過，沒過幾天，這首歌在這個世界，可不是隻有川渝孩子唱。
現在全龍國每一個幼兒園，幾乎所有幼師老師，都會在星期一和星期二晚上，或者第二天，觀看魚舟的教學影片。甚至有些幼兒園，每一週都會有專人整理成教材，下發到每個老師手裡。
這首《胖娃兒胖嘟嘟》，在第二天一大早，已經在各大幼兒園裡傳播了。全龍國的娃娃在未來一段時間，都在用川渝方言唱歌。
上完了課，三個奶娃子還玩得正興奮，而魚舟正在和孟希誠商討合同。這是《蘇克和貝塔》的繪本的合同，孟希誠剛聽了一個開頭，就意識到這是一個非常不簡單的兒童故事，早早就擬好了合同。
合同倒是簡單，已經簽了很多次了，至於分成和簽字費，已經是達到最高裡面的最高了，不能再高了。總體來說，希望出版社賺的也沒有魚舟多。
當然，這個合同還是要經過魚舟的法律顧問秦欣月過目的，這一點，秦欣月可不會因為面對的是自己的丈夫，而有任何含糊。
魚舟拿著合同，帶著小花捲和森吉德，在圓圓戀戀不捨的目光下，回到了李么妹家裡。
他看到李么妹和藍春梅已經回來了，那也就是說蘇晚魚已經回來了。
魚舟也沒有在這裡多待，就急著回去了。
“趙天后，你這是真打算常住泉亭了？”陳如華好奇地問道。
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