《魚舟唱晚:帶半個圖書館當老師》第1062章 《敢問路在何方》(1)

作者:飯糰里的西瓜·5個月前

最為震撼的,還是羊捷導演,她甚至覺得魚舟應該去當導演,甚至她都有一種衝動,請魚舟來當《西遊記》的副導演。可她知道,這是不可能的,以人家在文學界,詩詞界和音樂界的地位,真心請不動,請不起。

“總而言之,演孫悟空不能只演一隻猴,而是演‘人、神、猴’三者的結合體。孫悟空既有猴的頑皮習性,又有神的超凡法力,更重要的是擁有人的喜怒哀樂和責任感。尤其是他被誤解驅逐時的那種委屈,眼神里複雜的情感拿捏要有能力處理得極其精準。

孫悟空最難演的是他骨子裡的‘傲’,那是三界唯我獨尊的王者之氣;以及深層的‘悲’,英雄不被理解的蒼涼感。關於孫悟空的表演形式,我也只能想到這麼多了。”

魚舟話音剛落,盛臺長率先鼓起了掌,頃刻之間會議室裡,充滿了掌聲。這不是恭維,而是所有人都是真心佩服魚舟做事的那種鑽研的勁頭。

這個人才只有二十多歲啊,真是難怪這傢伙年紀輕輕能闖下偌大的名聲,能讓龍國無數人為之瘋狂。

魚舟摸了摸鼻子,有些尷尬,這時候倒是露出一種年輕人的臉皮薄的樣子。“這個沒有必要,真的沒有必要。我說的也不一定對,也只是想讓羊捷導演當做一種參考意見罷了。”

“不!魚舟老師您太謙虛了,您說的這些,絕對不是參考意見這麼簡單,而是這本電視劇的拍攝方針的思想準則。有一些觀點,和我之前思考的想法,不謀而合。而更多的想法,對我來說,是一種醍醐灌頂的理念。”

羊捷說的也並不誇張,魚舟提出的理論,她不一定想不到,但可能需要一個摸索和總結的過程。魚舟的思想,讓她在最初的階段就形成了更完善更正確的框架,這對整個電視劇的拍攝工程來說,會少走很多彎路,能進一步提高效率。

“羊導,您過獎了,其實我說的這些,您未必想不到,只不過是時間早晚罷了。我對影視劇拍攝的瞭解不多,今天也算是把能想到的都說了。

隨著您對《西遊記》越來越瞭解,隨著拍攝進度的深入,我其實能幫您的會越來越少。不過,我可以保證,在配樂方面,我是可以給予您巨大支援的。這一點,請大家充分相信我。”

“您是全龍國最富盛名的音樂人,詞曲大家,又是《西遊記》的作者,全天下應該沒有比您最適合的人了。雖然我和魚舟老師今天是第一次接觸,可我是對您的才華,是非常佩服的。您就是說現在已經把《西遊記》的配樂,都創作好了,我也深信不疑。”羊捷導演笑道。

“羊導!你其實猜對了,《西遊記》的配樂,包括主題曲和片尾曲,我是真的創作好了。這一塊,你們完全可以放心。”魚舟是真的創作好了,曲譜都寫好了。《西遊記》第三卷寫完的時候,他就順手把前世那些配樂都寫出來了。對他這個掛逼來說,真的是再簡單不過的事情了。

會議室的所有人,都目瞪口呆的看著魚舟。誇張嗎?肯定誇張啊!誰會把小說寫完了,給小說寫配樂的?全世界,歷史上,也沒有這種事情吧。

魚舟吹牛?沒有人認為魚舟會在創作這件事上吹牛。可是,真的有些匪夷所思,不按常理出牌。

魚舟看著這幫人齊齊愣在那裡的模樣,眨眨眼。這幫人是怎麼了?是不是覺得自己創作太快了,太敷衍?粗製濫造質量不行?

這怎麼行?自己一個光榮人民教師,怎麼能讓人對自己有滿嘴放大炮的印象呢。

“要麼!你們給我找一把吉他,給大家唱一首片尾曲。”魚舟撓了撓頭。

所有人紛紛在心裡叫了一聲:“臥槽!你來真的?”

吉他也很快找來了,交給了蘇晚魚。

魚舟介紹道:“這首歌,是《西遊記》的片尾曲,歌曲的名字叫《敢問路在何方》。這本來是一首需要一個交響樂團加大型民樂團一起完成的大型作品,我理想中的聲音,是一個男中音來演唱。今天條件有限,只能讓蘇晚魚用一把吉他自彈自唱了。”

所有人都倒吸一口涼氣,電視劇片尾曲的陣仗,就是一個交響樂團加大型民樂團。魚舟真是一上來,就是大手筆啊。

蘇晚魚懷裡抱著一把 Gibson 蜂鳥吉他,對著所有人輕輕點點頭。

前奏響起來時,她用了一種帶著節奏感的掃弦,像是在模擬馬蹄踏過石板路的聲響,一下,又一下,沉穩有力。她沒有像流行情歌那樣去修每個音的圓潤,反而保留了指尖擦弦時那種沙沙的摩擦聲,聽上去像風沙掠過戈壁。

唱第一句的時候,蘇晚魚微微低垂著眼睛,睫毛在臉頰投下兩道扇形的陰影。

僅僅吉他的演奏出的前奏,就讓所有人感覺到一種空曠、迷茫、天地的壓迫感。

不同於許多英雄主義歌曲的激昂開端,蘇晚魚僅僅用了六根琴絃,就營造出一種地質年代般的沉重感。音符是下行而非上升的,像是在描繪一個人站在山腳仰望萬丈懸崖。這一段的情緒不是“出發”,而是“敢問”。充滿對未知前路的敬畏與一絲不易察覺的惶恐。

【你挑著擔,我牽著馬。

迎來日出,送走晚霞。】

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