《四合院,我跟國家提出南天門計劃》第124章 醫學討論,珠聯璧合(1)

作者:辰星如夢夢人生·10個月前

一場細雨過後,清華園內的空氣格外清新。張彬站在圖書館的窗前,看著外面溼漉漉的石板路,心裡盤算著陳雪今天休息,約好在她宿舍附近見面。

“簽到。”他習慣性地啟動系統。

【叮!簽到成功!恭喜宿主獲得:高速攝影技術基礎】

大量關於膠片選擇、快門控制、動態捕捉以及光線運用的知識湧入腦海。這個技能與他已有的【精密機械工程學】和【機床設計與改良技術】產生微妙聯絡,讓他瞬間想到幾種改進現有攝影裝置的可能結構,特別是用於記錄快速動態過程。他將其暫存,眼下有更重要的會面。

他撐起一把半舊的油布傘,走入淅淅瀝瀝的雨簾中。手掌穩穩握住傘柄,步伐在溼滑路面上不見絲毫遲滯,這是【九轉不滅體】修煉到第三重後對身體掌控力的自然體現。

陳雪所在的協和進修醫生宿舍離學校不算太遠。兩人在一處有涼亭的小公園碰頭。雨勢漸歇,空氣中瀰漫著泥土和青草的氣息。

“等久了?”陳雪從宿舍方向走來,手裡拿著一個筆記簿。她穿著便裝,神色間帶著一絲疲憊,但眼神清亮。

“剛到。”張彬收起傘,目光掃過她的臉,“進修很累?”

“嗯。”陳雪和他並肩走向涼亭,“病例多,要學的新東西也多。尤其是創傷外科,感染控制還是老大難問題,很多傷員因為後續感染和康復不當,留下嚴重後遺症。”她翻開筆記簿,上面密密麻麻記錄著一些病例摘要和她的思考,“你看這個,前線轉運來的戰士,傷口清創還算及時,但後期護理跟不上,出現了嚴重的肌肉萎縮和關節粘連,功能恢復很不理想。”

張彬接過筆記簿,視線快速掃過那些專業描述。他擁有的【終極醫術(古今融合版)】包羅永珍,不僅涵蓋古代醫道精華,也自然融合了超越這個時代的現代醫學理解。結合剛剛融入的【創傷急救案例精析】,那些病例在他眼中立刻呈現出不同的維度。

他沒有直接評論,而是指著筆記上一處關於傷口換藥的描述,語氣平緩:“傳統的消毒液浸泡敷料,滲透性和抑菌時效可能不足。可以考慮不同濃度和成分的交替使用,或者在敷料材質上想辦法,比如尋找更不易粘連傷口的材料。”

陳雪微微蹙眉思考:“材質?現在普遍用的是脫脂棉和紗布。”

“材料學是基礎。”張彬點到即止,沒有深入,轉而指向另一個關於關節僵硬的病例,“對於這種關節損傷,被動活動很重要,但時機和方法有講究。是否可以考慮設計一套循序漸進的、分階段的康復動作?甚至在炎症期過後,引入一些極低負荷的、可控的主動收縮訓練,刺激肌肉,防止萎縮。”

陳雪眼睛一亮:“主動收縮?在確保不動到傷口的前提下?”

“對。肌肉需要訊號才能維持功能。長時間不動,訊號就斷了。”張彬用了一個比較通俗的說法,這背後涉及的是【生物力學基礎】和【運動生理學基礎】的知識,“可以設計一些等長收縮的訓練,比如,讓患者意念集中在某塊肌肉,嘗試發力,但關節不產生實際大幅度運動。”

這個想法讓陳雪陷入沉思。目前的普遍理念更強調絕對靜養,張彬提出的“可控主動”概念頗為新穎。她又提出幾個臨床上遇到的具體難題,比如某些特殊部位清創的困難,以及大面積燒傷後體液維持的問題。

張彬結合這個時代的醫療條件,從【終極醫術】浩如煙海的知識庫中,篩選出一些現階段可能實現或具有啟發性的思路。他沒有給出超越時代的驚世駭俗方案,而是提出一些細節上的改進、流程上的最佳化,以及基於更深入生理病理理解的護理原則調整。他話語不多,但每一條建議都切中要害,邏輯清晰,彷彿一位經驗極其豐富且視野開闊的醫學大家。

陳雪聽得極其專注,手中的筆在筆記簿上快速記錄,不時提出疑問,兩人在涼亭裡進行著一場高效而專業的探討。她沒有追問張彬這些知識的來源,就像他從不細問她前線的經歷一樣。這種信任和默契,讓思想的交流毫無阻礙。

雨完全停了,陽光透過雲層縫隙灑下。陳雪合上筆記簿,長長舒了一口氣,看向張彬的眼神帶著毫不掩飾的欽佩和感激:“這些思路……很有啟發性。特別是關於康復訓練的階段劃分和早期介入的理念,我覺得可以立刻在我們科室嘗試一下。有幾個病人,正適合用這種方法。”

“實踐出真知。”張彬說道,“有任何反饋,隨時可以討論。”

陳雪用力點頭,感覺這次談話比她參加幾次科室學習收穫更大。她看著身邊這個年輕卻深不見底的戀人,心中充滿了一種踏實的力量。

幾天後,陳雪所在的外科病房。她謹慎地選擇了兩名術後情況穩定的骨折患者,在上級醫師默許下,開始嘗試應用張彬提到的分階段康復理念和簡單的等長收縮訓練方法。她仔細觀察記錄患者的反應,調整訓練強度和頻率。

起初,科室裡有些老護士對此表示懷疑。但一週後,那兩名患者患肢的肌肉圍度保持明顯優於同期只進行傳統護理的病人,關節活動度的恢復也更快。雖然樣本很小,但這細微的差異引起了科室主任的注意。

主任在查房時特意多停留了一會兒,詢問陳雪具體的操作方法和理論依據。陳雪早有準備,她用嚴謹的語言,結合現有醫學理論,解釋了早期、適度、可控的功能刺激對防止廢用性萎縮的積極作用,隱去了張彬的存在,將之歸結為自己在前線觀察和進修學習後的思考與總結。

主任聽完,未置可否,但離開前對負責的住院醫交代了一句:“這個方法,可以再多觀察幾個病例,資料記錄要詳細。”

陳雪知道,這是一個積極的訊號。她回到值班室,看著窗外已然茂盛的梧桐樹葉,想起張彬平靜敘述這些方法時的樣子,嘴角不自覺微微上揚。她迫切地想把這個訊息告訴他,也想和他探討下一個遇到的問題

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