隨後關上門,拿起電話,撥了陳晟的號碼。
響了兩聲,那邊就接了。背景音裡有翻檔案的聲音,還有人在低聲說話。
“阿辭?這麼早打電話,怎麼了?”陳晟的聲音帶著辦公室裡的忙碌嘈雜聲。
“哥,幫我查個人。”江錦辭的語氣不緊不慢,像在說一件很平常的事。
“誰?”
“七七學校的數學老師,姓周。”
電話那頭頓了一下,翻檔案的聲音停了,陳晟的語氣沉了下來:“七七在學校受欺負了?”
江錦辭把七七說的話,一五一十地轉述了一遍。
念分數、扔卷子、抽手心、罰站、當著全班訓斥、說空心蘿蔔、引導孤立、打電話給江母說孩子有病。
他說得很慢,每一個細節都沒有落下。
電話那頭安靜了很長時間。陳晟沒有打斷他,只是在聽完之後,深深呼了一口氣。
“一個小學老師,敢這麼幹?”他的聲音壓得很低,像是怕自己會忍不住罵出來。
“她背後有人,一個市重點小學,她敢這麼囂張,而且還不是一次兩次了,說明一直有人替她兜底,我想知道她背後站著誰。”
江錦辭的手指輕輕敲著桌面,節奏不急不慢。
陳晟那邊又沉默了幾秒,然後說:“我明白了。這事交給我,兩天內給你訊息。”
“哥,謝了。”
“說什麼謝?七七也是我的妹妹,幾個月不見就生分了是吧?”
陳晟的聲音裡帶著一股不容置疑的認真,“你等我訊息,別自己動手。”
江錦辭“嗯”了一聲,掛了電話。
這個年代,大哥大還是磚頭,電腦還是厚盒子,資料全是紙質存檔,他想上科技都上不了,只能靠人脈。
找陳晟,是為了摸摸這背後的根子,畢竟陳晟是佛市地頭蛇。
他查人,比省裡快得多、也準得多。查清楚之後,再決定下一步怎麼走。
他沒打算讓陳晟動手解決,不能因為自己的事打亂人家的佈局和仕途。陳晟一個沒有背景的人,爬到今天這個位置,太難了。
而讓陳晟插手這事,並且將人抬到明面上,也是有著給陳晟借勢的打算,同時也是跟省裡表態陳晟是自己的人。
第二天傍晚,陳晟的車停在院門口。
他一個人來的,手裡拎著一個公文包,鼓鼓囊囊的。江錦辭在院子裡接他,七七在屋裡寫作業,江母在廚房裡忙活。
“進屋說。”陳晟拍了拍江錦辭的肩膀,臉色比平時嚴肅了幾分。
兩人進了書房,關上門。陳晟把公文包開啟,抽出一沓材料,攤在書桌上。
”。校學的進初年88。業專學文言語漢,歷學專大,歲二十三,莉周,周姓“,頁一第指了指他”。了楚清查“
。話說有沒,眼一了看頭低辭錦江
”。長科副的科育教礎基局育教市,國建梁。係關的哥表是的走,能可不本基,制編師教式正到拿學小點重市山佛在想,歷學科專個一“
”。燈綠開人的件條合符不給、扣回吃、好收。個百上有就的來出查能,排安規違的手經裡手他年些這,莉周是不。的去進塞人把,呼招打自親年當國建梁“
。晟陳著看頭抬,夾料資上合他,後最到翻。細仔很得看,去過翻頁一頁一料材把辭錦江
。真認很但,靜平氣語,晟陳給遞茶的好泡將辭錦江”。別先你,邊這裡市,哥“
”?思意麼什“:下一了愣晟陳








