《程材成才》第237章 周校長辦公室(1)

作者:A想要和得到要做到·10個月前

成才走在最前面,步伐比平日裡明顯慢了半拍,彷彿腳下不是熟悉的水泥地,而是棉花或沼澤。

他右手習慣性地攥著洗得發白的藍色卡其布衣角,指尖因為用力已經沁出了一層薄薄的冷汗,留下深色的溼痕。他臉上依舊是那副慣有的沉穩,嘴唇緊抿,下頜線繃得有些僵硬。

腦海裡,像走馬燈一樣反覆回放著這三個月在雜物室的日日夜夜:

昏黃的燈光下,伍六一咬著筆桿罵罵咧咧地演算函式;蘇石小聲誦讀英語到嗓音沙啞;

孫玉因為一道題反覆出錯急得眼圈通紅;

還有許三多那單純而執拗的追問聲……所有的努力、所有的汗水,都凝聚成此刻手心裡那份沉甸甸的模擬試卷,他生怕這凝聚了他們五人希望的結果,最終只是一場空。

緊隨其後的伍六一,幾乎能聽到自己心臟“咚咚”撞擊胸腔的聲音。

他兩隻拳頭攥得死緊,指節因為用力過度而泛出青白色,平日裡挺直如松的背脊此刻微微弓著,像一張拉滿的弓,蓄勢待發卻又不得不強行壓抑。他嘴裡不耐地低聲嘟囔著,聲音含混地從齒縫裡擠出來:“磨磨蹭蹭的,是死是活給個痛快話啊……”

這話像是在抱怨,更像是在給自己打氣。他那雙慣常桀驁不馴的眼睛裡,此刻卻藏不住一絲不易察覺的焦慮,腳步下意識地緊貼著成才,彷彿前面那個略顯單薄的背影,是他此刻唯一能抓住的錨點,像一頭被無形韁繩拴住的烈性豹子,焦躁卻又不得不跟隨。

許三多懷裡緊緊抱著那本邊角都已捲起的數學課本,封面上用鋼筆工整地寫著他的名字和“高一(1)班”。他的手指死死摳著硬紙板做的書脊,力道之大,讓書頁邊緣都出現了細密的褶皺。

他一直低著頭,視線落在自己那雙刷得發白的綠色解放鞋鞋尖上,長長的睫毛像受驚的蝶翼般輕輕顫動。心裡有個聲音在一遍遍固執地默唸:“會成功的……”

可另一個聲音卻在害怕,害怕讓成才哥失望,害怕大家三個月的辛苦白費。這種矛盾讓他心臟跳得像要從喉嚨裡蹦出來,每向前邁一步,都覺得腳下像灌了鉛,沉重無比。

蘇石並排走在許三多身邊,雙手無意識地互相搓揉著,手心全是黏膩冰涼的汗。他往日里說話就輕聲細語,此刻更是連呼吸都放得極輕,生怕驚擾了什麼。

眼神飄忽不定,一會兒看看走在前面的成才和伍六一緊繃的背影,一會兒又飛快地掃過走廊兩側緊閉的教室門,就是不敢與任何人對視,也不敢直視前方那扇象徵著最終裁決的、深褐色的校長室木門。他怕從夥伴眼裡看到失敗的陰影,更怕從校長口中聽到那個令人失望的結果。

孫玉走在最後,頭垂得最低,肩膀微微向內縮著,整個人彷彿要縮排那件略顯寬大的棉襖裡。她想起自己第一次數學小測驗只勉強考了七十多分時,臉上火辣辣的燒灼感;

想起這兩個月的夜晚,成才就著昏暗的燈光,手把手教她演算,鉛筆在草稿紙上發出沙沙的聲響,耐心得沒有一絲不耐煩;

她冰涼的手指無意識地蜷縮起來,反覆摩挲著口袋裡那張被體溫焐熱的小紙條,上面是成才用工整小楷為他抄錄的、她最容易混淆的數學公式。

“到了。”成才在校長室門前停下腳步,聲音比平時略顯低沉沙啞。他轉過身,目光緩緩掃過四個神色各異的夥伴,看到伍六一緊攥的拳頭、許三多緊繃的下頜、蘇石游移的眼神和孫玉幾乎要縮起來的身影。

他眼底深處閃過一絲不易察覺的波動,那是一種混合著責任、擔憂與必須維持的鎮定的複雜情緒,但他開口時,語氣卻刻意放得平穩:“別怕,咱們……盡力了。” 這句話,像是在對夥伴們說,更像是在對自己說。

伍六一聞言,猛地深吸一口氣,像是要吸進所有的勇氣,梗著脖子,刻意拔高音量道:“怕啥!天塌下來有個高的頂著!大不了……大不了捲鋪蓋回咱山裡種地去!”

可這硬氣的話剛說完,他就不自覺地往成才身邊又靠近了半步,手臂幾乎要碰到成才的胳膊,彷彿從這近距離的接觸中,能汲取到更多支撐下去的力量。

許三多這時抬起頭,眼神里雖然還帶著點未散盡的茫然,但更多的是一種認準了道路就絕不回頭的執拗。他用力地點了點頭,聲音不大,卻異常清晰地說:“嗯!成才哥說得對!” 這句簡單甚至有些稚拙的話,在此刻卻像一顆定心丸,讓周圍幾人翻騰的心緒稍稍安定了一些。

成才不再猶豫,抬手,用指關節不輕不重地敲響了那扇深褐色的木門。“咚、咚”兩聲,在寂靜的走廊裡迴盪,清晰得如同敲在每個人的心尖上。

裡面立刻傳來周校長那熟悉而溫和的聲音:“請進。”

推開門的一瞬間,五個人幾乎是不約而同地、下意識地挺直了腰板,在校長辦公桌前站成了一排,動作甚至帶著點僵硬。

周校長坐在辦公桌後,手裡正拿著他們那份字跡工整的模擬試卷。聽到動靜,他抬起頭,取下眼鏡,臉上帶著那種他們熟悉的、讓人心安的笑意,目光如同暖陽般緩緩掃過五張緊張得幾乎有些發白的面孔。

“都來了?坐吧,孩子們,別站著。”周校長指了指靠牆擺放的那排木質靠背椅,語氣輕鬆自然。

他們互相看了一眼,才有些拘謹地挪過去,小心翼翼地坐下,木製的椅子發出“吱呀”的輕微聲響,在安靜的辦公室裡顯得格外清晰。氣氛一時有些凝滯,只能聽到窗外風吹過光禿樹枝的嗚咽聲。

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