《程材成才》第234章 流言(1)

作者:A想要和得到要做到·10個月前

周校長點了點頭,臉上那絲一直緊繃的線條終於柔和下來,露出了一絲真正欣慰的、淺淺的笑容:“好!很好!我會親自為你們班級安排新的、負責任班主任和語文老師。

以後在這個校園裡,再遇到任何不公平的待遇,或者有什麼困難,不用害怕,不用猶豫,直接來校長室找我。”

此時,偏西的陽光恰好掙脫了雲層的束縛,透過辦公室那扇潔淨的玻璃窗,毫無保留地傾瀉進來,明晃晃地灑在四個並肩而立的少年身上,彷彿為他們鍍上了一層溫暖的金色光暈,徹底驅散了之前瀰漫在他們周身的陰霾與壓抑。

辦公室的風波過去半月,暑氣並未如期盼中那般消退,反而變本加厲地演變成“秋老虎”,在校園裡肆意橫行。

陽光毒辣,炙烤著教學樓紅色的磚牆,走廊裡投下的樹影被曬得蔫頭耷腦,了無生氣。

然而,比這物理高溫更難熬的,是空氣中無聲蔓延的、冰冷的暗流。竊竊私語如同潮溼角落裡的黴菌,在每一個課間、每一次擦肩而過時悄然滋生。

新來的班主任林老師,是個剛從師範畢業的年輕姑娘,戴著幾乎遮住半張臉的厚重黑框眼鏡,說話總是細聲細氣,帶著初入職場的拘謹。

或許是被之前的事件嚇到,或許是無意識地受到了某種氛圍的影響,她對待成才五人的態度,帶著一種顯而易見的、刻意的距離感。

她的目光在掃視全班時,一旦觸及他們那片區域,總會像觸碰到無形壁壘般飛快地滑開。

課堂提問,她的名單彷彿自動遮蔽了這五個名字;作業本上,其他同學的評語細緻到修辭手法和解題思路,而到了成才、伍六一他們這裡,往往只有孤零零、冷冰冰的“已閱”或“正確”二字,那紅色墨水的批註,似乎都帶著比別處更低的溫度。

語文老師換成了一位臨近退休的老先生,頭髮花白,脊背微駝,眼神總是帶著點閱盡千帆後的淡漠。

在他的課堂上,成才五人彷彿成了透明的存在。蘇石曾鼓足勇氣,在一次下課後追上講臺,指著文言文中一個虛詞謙卑地求教其多種用法。

老先生扶了扶老花鏡,瞥了他一眼,只含糊地丟下一句“這個嘛……自己多看看參考書,都有”,便立刻轉身,和顏悅色地解答起旁邊一個城裡學生關於課文背景的、頗為簡單的問題。

班級裡的同學間,那道無形的界限變得更加清晰、更加冰冷。

課間時分,只要成才五人一起身離開座位,原本喧鬧沸騰的教室就像被按下了靜音鍵,瞬間陷入一種詭異的安靜。

待他們的腳步聲在走廊盡頭消失,那壓抑的竊竊私語便如同解封的潮水,重新瀰漫開來,帶著各種揣測和並不友善的標籤:

“就是他們……上次鬧得那麼大,把李老師都逼走了。”

“聽說背景硬得很,連周校長都特意護著……”

“鄉下仔就是橫,不懂規矩,以後還是離遠點好,免得惹麻煩。”

這些話語,不像直接的辱罵那般尖銳,卻像無數細密冰冷的牛毛細針,悄無聲息地扎進伍六一、蘇石和孫玉的心裡,不流血,卻持續地散發著寒意。

伍六一的暴脾氣在這些日子裡被反覆煎熬。每次聽到那些若有若無的議論,他額角的青筋就會突突直跳,攥緊的拳頭因為用力而指節泛白,手背上血管虯結,彷彿下一刻就要爆發。

但每次,都被身旁的成才用眼神或微不可查的手勢死死按住。

他的數學卷子上,近來的紅叉明顯多了起來,往日解題時那種大刀闊斧、一氣呵成的利落勁兒消失了,草稿紙上佈滿了煩躁而雜亂的線條和毫無意義的塗鴉,顯然,他的心思早已被怒火和憋屈佔據,無法沉入數字與圖形的世界。

蘇石則變得日益沉默。課間時分,他常常一個人趴在桌子上,課本雖然攤開著,眼神卻空洞地投向窗外,焦距不知落在何處。

他那股鑽研問題的勁頭似乎熄滅了,連最擅長的作文也變得滯澀,辭藻不再飛揚,思路時常斷斷續續,英語聽寫更是連續幾次不該錯的地方出了紕漏。

變化最明顯的是孫玉。原本活潑愛笑的她,如今像被霜打過的茄子,蔫了大半。遇到同學投來的異樣目光,

她會像受驚的兔子般立刻低下頭,恨不得把整個人縮起來,連走路都下意識地貼著牆根,彷彿那樣能獲得一絲可憐的安全感。

她的成績下滑得最厲害,自信心似乎也隨之崩塌,上次數學測驗,卷面上醒目的“85分”像一記重錘,砸得她眼圈紅了好幾天。

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