“嗯，你繼續說。”林玉玠點下頭，認真聽取她的建議。
這位值班老師正是那位面容嚴肅的中年女老師，姓鄭，當初也是她發現秦蘊的不同，是個細心的人。
鄭老師用秦蘊舉例，“孩子考入了學府，這已經是萬里挑一的優秀，可每次親戚來訪，舊友敘舊，總有人去旁敲側擊地問異士的情況，若是父母也流露出遺憾，時不時冒出你不爭氣的言行，孩子們怎麼可能不受影響呢。”
鄭老師面龐上的法令紋似乎全為憂愁而生，說話間溝壑更深了。
她推下黑框眼鏡：“您上次的防禦線教育我覺得就很好，但很少有人是徹底獨立的個體，我們不能只對學生進行教育，家長，部分社會人員也同樣需要。”
“他們要明白天上不會掉餡餅，否則學府這邊努力糾正，有些學生離開學府再回到那個環境裡，哪怕有心改變，也會改得很折磨，我們的勸導，很難比血脈相連的親屬影響更大。”
林玉玠垂眼思考鄭老師說的話，這是個要點。
他對家人的概念很陌生，自己也尚未成為父母，的確很難感同身受，考慮的面面俱到。
林玉玠回道，“我會注意這點，學士區的老師們如果有好的建議可以告訴我。”
“好，我會通知他們。”鄭老師微笑應下。
離開學士區，林玉玠回到閬風臺，見絲錄拿本書，在龍游梅下拉了個吊床，躺在上頭看書。
“你出去了？”
“嗯。”絲錄摘走落在衣服上的梅花，“我去吃了烤豆腐，又去逛了下書店才回來。”
林玉玠變出一條毯子，邁入湖中，如履平地般的踏水，穩步前行。
“躺在這兒冷不冷？”
“還可以，今天太陽足，曬得很舒服。”絲錄接過他的毯子，“怎麼樣，處分有說法了嗎？”
“嗯。”林玉玠告訴她情況，又把鄭老師說的轉述給她聽，“你有什麼想法沒有？”
絲錄翻過一紙書頁，眼睛從一行行字上離開，沒有預兆的長嘆氣。
“昨天不是還和我說順其自然？”
“不衝突，多考慮點不是壞事。”
“行吧。”絲錄扣下書，臉上是不想多說的表情，“我的想法是你其實改變不了什麼，鄭老師不是說了嗎，大環境如此。”
她舉起自己正在看的書，“你看這本書，主角偶然得到大人物的偏愛，自此人生再無障礙，無論做什麼都成功，最終得到了完美的名聲地位和愛情。”
絲錄翻回封皮，手指指下書封，“你再看，暢銷書，店主傾情推薦，買這本書的大多是成年人，不是學生。”
林玉玠看她，“你是想說…”
“是，林玉玠，這是整體意識，其實很多人都期望有個無比強大的力量站在自己身後，擁有一個無條件守護自己的後臺。
“有些人察覺不到，是因為他們心底隱晦的渴求這點，默許了這個思想，但你沒察覺到，是因為你就是他們的後臺，你切實的存在。”
絲錄仰躺著，一副擺爛樣，“就連我在東區活動自如都是你用身份擔保的，你問我什麼想法，我的想法就是你別往深了管。”
鄭老師說的很對，但讓林玉玠去把有問題的家長都弄到防禦線上教做人，進而改變學生的成長環境，這是多大的工作量？
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