苟老師終於在南邊防禦線找到帶學生實戰鍛鍊的希德萊。
天色很暗了，城下聚集了一小波穢物，他端著咖啡杯，靠著成捆的聖麥堆，優雅地指揮學生們注意配合。
“你怎麼不接我的傳音符！”
苟老師上來就是汪汪汪，白金色麥子甩在希德萊身上，“找你費老大勁兒了！”
“我白天要睡覺，我不接受打擾。”希德萊有理有據，遞給苟老師一塊巧克力，“消消氣，賠禮。”
苟老師更氣了，好惡毒一男的。
他拉過希德萊，“過來，我有大事，你認不認得克萊曼？西四十九區的府長，光系大魔法師。”
希德萊挑出高低眉，“你從哪聽到的這個名字？”
苟老師快速把資訊給他過一遍，希德萊不以為意的表情慢慢凝固，“她怎麼能出事？”
“這叫什麼話？”苟老師問，“她能不能她都出事了啊。”
“不不不。”希德萊說不一樣，“雖然我們不熟，但我知道光系魔法師和其他魔法師不一樣，克萊曼驅動的魔法因子不止有四元素，還有第五元素，以太，她對萬物的感知很敏銳，按理說能避開危險。”
苟老師不懂，小狗撓頭。
希德萊哎呀一聲，“你不是旁聽過絲錄的課嗎，她講過啊，氣火水土四大元素構成魔法基底，一切魔法都離不開這四種元素的調動，唯獨以太特別，這玩意兒類似於一種心靈和物質之間的媒介，很玄妙，但又和信仰不同，以太真實存在，有點像你們的所說的炁。”
“等等等，綠老師沒講過啊！”苟老師記得四元素，但是以太兩字他聽都沒聽過。
希德萊不信：“沒提過？你是不是逃課了？”
“我也是老師我逃什麼課。”苟老師喊旁邊的李秋深，“你上魔法課時聽過以太嗎？”
李秋深扎心了：“…我沒上過魔法課。”
他都沒來得及上，綠老師就走了。
“行了，邊玩去兒。”苟老師又招呼黃蘆，“你聽沒聽過以太？”
黃蘆摸不著頭腦，“那不是被廢棄的偽科學理論？二年級物理學過啊。”
苟老師一拍手，臉上寫著你看看，“綠老師真沒講過。”
希德萊想不通了，只能磕巴著說明，“你可以把光系魔法師理解為操控生命力的轉換器，但是吧…”
完了，希德萊發現他也說不明白，以太這東西太唯心了，他理不清五種元素間的運轉原理。
希德萊用喝咖啡掩蓋尷尬，就在這時，餘光裡躥過一個白影。
他立刻丟掉咖啡杯，“你說的是不是那東西？”
苟老師都沒來得及點頭，一眨眼就看希德萊跳下了防禦牆。
無數蝙蝠從下空飛散著升起來，他扒住防禦牆，發現黑壓壓的穢物群裡竟然有不少穢物的顏色在翻白，變成林玉玠說的白色乾屍。
反色最明顯的一個白色乾屍踩上同伴的後背，站起上半身，扯掉上半身破破爛爛的衣服。
。空升躍一，膀翅雙一開張地倏後背，後臂手次幾扭，刺尖起聳後背，骨筋活它
”！鈴戒警開去快“，士異個一的過路過抓，步一退後師老苟
