她換個床位檢視情況,輕聲對林玉玠道:“好人養出來的小玩意兒就是單純天真,你說你怎麼就沒這待遇?管不管都得被罵,真討厭。”
“環境問題,東區對幸福感的落差沒那麼大。”林玉玠的手指貼著病號的脖子探脈搏,確定是人的,收回來。
他站直身體,看穿絲錄的本意,“別擔心我,十二區沒那麼脆弱,我還不用硬撐著裝無所謂。”
“真不擔心?”
“擔心,但我瞭解學府的各位老師,忘了有好幾位都是各個學府不敢收的問題人員了?”
絲錄還真忘了,“…好吧。”
在醫務室檢查完,絲錄吃了兩顆寶石,又和林玉玠去往圖書館。
她趕時間,走路帶風,在路上就說,“拉妮維雅為了湊數,連地攤書都往館裡放,她去過四十九區和七十三區,肯定也會蒐羅一大堆書,特別是四十九區,那裡有學府,她必然不會放過,咱們再去翻翻,萬一有關於四元素魔女的資訊呢。”
推開圖書館的門,裡面還有沒回去的學生,絲錄一看正好,問哪裡放著最近半年才擺上來的新書。
學生們伸出一根手指頭,動作統一,如同隨水飄蕩的花園鰻,小幅度動一動手指,給她指路。
絲錄:“…謝謝。”
她和林玉玠找對位置,按順序開始翻書。
找之前,絲錄用魔法畫出四個元素符號,瑩綠色的魔法粒子形成細節不同的三角形,分別懸浮在空中。
林玉玠記下這些符號,人為加快識別速度,沒翻兩本,書架後頭的陰影裡平移出一排腦袋,扒著木頭邊兒,露出半張臉。
“……兩位前輩,需要幫忙嗎?”
林玉玠轉頭,看到他們眼裡全是對學習新知識的渴望。
他用書角杵下絲錄,“怎麼做?”
絲錄眼珠轉動,“隨你。”
林玉玠看看那些學生,讓他們過來幫忙,一起找關於四元素的書籍。
人多力量大,許久,真有一名學生找到了帶有元素符號的手寫書。
絲錄接過來,看向那名小心謹慎的學生,隨口說了句咒語。
一對黑色的狼耳朵從她頭髮裡豎起來,絲錄不經意道:“?é?????????ì?,變形術。”
幾名學生壓住嘴角,努力笑出健康和自信,用最誠懇的表情回應絲錄。
絲錄彷彿看到了一排活的安娜貝爾,不忍直視地轉向林玉玠。
這本書的紙頁略有泛黃,寫的很簡略,不像是老書,指腹感受不到積年累月未曾翻動的陰冷感。
絲錄快速翻閱,在其中一頁發現了重點。
【以太,一種純粹不朽的力量,是連結物質與心靈的媒介。】
【以太支撐高階複合魔法的運作,透過精神力與四元素形成共振,進行元素調和,低階魔法師依賴元素親和力,高階魔法師必須感悟以太。】
】。衡失素元使將太以耗消度過但,力命生為配分新重後和調素元四將,太以調是質本法施的們我,言而師法魔系對【
】。化融,燃自,散消,晶結如,質特的素元四現出軀致導,素元太以乏缺為因會能可測推,況確明不暫,例案衡失到找未尚,又之師法魔系:充補【
。名簽略個一到找,方下頁這在,看下往錄
.A·K
”。的寫人本曼萊克是來起看“
。視對玠玉林和去頭偏,考思作稍,話句那後最起揣,睛眼的己自上錄
”?嗎石寶像睛眼的我“
”。石寶是就你,像是不“








