這幾個人的聲調起起伏伏，一會輕笑一會嘆氣。
談的……倒也都是正事。
眾議院那項原本即將推出的《科技進步法案》，因著眼下愈演愈烈的民情，不得不推遲。可誰都明白，這只是推遲，遠非徹底破產。
等到那法案真有一天全面落地，京蘭生物從前所有的罪行，便會在法理上被洗刷得乾乾淨淨，再無可指摘，真正立於不敗之地。
沈美嬌聽得頭暈眼花，思緒像斷了線的風箏，飄悠悠地盪開。目光無處安放，最終落在了天花板上那盞晶瑩剔透的水晶吊燈上。
她開始走神：這玩意是真水晶嗎？感覺好像是跟玻璃的不一樣昂。我靠，這麼多水晶，收拾衛生的時候，怕不是得拿著抹布一顆一顆地擦，或者乾脆全拆下來，用鞋刷子使勁刷。
不行，中看不中用，這玩意兒也太麻煩了。
這麼漫無邊際地想著，上下眼皮竟漸漸沉重起來。那種混沌的、想睡卻又不能睡的感覺，像極了多年前坐在初中教室裡，被陽光曬得昏昏欲睡的下午。
……
上了初中，沈美嬌的性子已經被馴化的差不多了。
雖然還是衝動愛打架，但已經有了分寸。鬧著玩的打打鬧鬧，再也不會把朋友們弄傷。
她雖然學習不行，卻很討老師同學的喜歡。
一來，她雖學不進去，卻絕不攪擾課堂。又是拿水杯又是送教案的，再加上她油嘴滑舌，把各科老師誇的那叫一個心花怒放。
二來，她護犢子，講義氣。有事，嬌姐是真上！
記得有一回，聽說隔壁班有個女生，肆無忌憚地造謠自己班裡一個叫王宇寧的女孩。她二話沒說衝到隔壁，踹著書桌把人鑲牆裡。
“你那棉褲腰似的破嘴，”她聲音不大，卻冷硬，“能不能閉嚴實了？”
就這一句話，風言風語頓時停了。
如果把教室比作森林，把學生們比作植物，那麼有人是拼命生長、一夜參天的竹子；有人是始終追隨日光、熱烈坦蕩的向日葵；有人是緊緊纏繞、依附大樹而生的藤蔓……
而王宇寧就是那株喜陰喜靜的幽蘭，沉默地汲取著稀薄的陽光，幾乎不發出任何聲響。她非常文靜靦腆，梳著長長的低馬尾，坐在教室裡靠窗的角落。
她家條件似乎是不太好，家裡人也沒什麼時間照顧她，所以她的校服袖口總是磨出一圈油亮的包漿。
某個昏沉的午後，沈美嬌路過王宇寧的座位，看見一個筆記本掉在地上。她彎腰撿起，順手翻了兩下，紙頁被又小又秀氣的字跡填的滿滿當當。
“宇寧，你在寫小說啊？”
這句話彷彿按下了某個不得了的開關。
一直趴在桌上午睡的女孩猛地彈起，一把奪過筆記本，緊緊抱在胸前。她整張臉漲得通紅，眼睛裡蓄滿了某種被猝然冒犯的憤怒，幾乎是用盡力氣嘶喊出來：
“你有病啊！誰讓你看的？！”
聲音在陡然安靜的教室裡迴盪。她不再看沈美嬌一眼，抱著本子衝了出去。
沈美嬌愣在原地，手裡空落落的，臉上還殘留著未褪去的茫然。教室裡目光紛紛投向她，她摸了摸後腦勺，尷尬的笑著說，“看個屁？”
“嬌兒，那沒準是人家日記本，是隱私，你憋給人惹哭了！”
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