後面的幾個月，他對於談及於此的思想家的學說基本都瞭解了個遍。
他小時候不是沒讀過這些柏拉圖、薩特、加繆、黑格爾、康德等人的著作，但正所謂常讀常新，不同年齡段的他總會有著不同的理解。
終於，他還是確定下了那個想法。
是的，其實這沒什麼不可說的……
他將手伸向了桌上的刀。
拿起，握緊。
其實……我早就很好奇了……
他拔出刀鞘，鋒利的刀刃閃著寒光，映照出他冷硬漆黑的雙眼。
關於一切問題的終點——
關於……
死亡。
只有正視死亡，他或許才能瞭解萬物的終局。
這個想法其實是伴隨著一種痛苦產生的，那就是……
沒有人，真正地瞭解【我】本身。
他當然清楚，從沒有人會真正瞭解另一個人，就算是什麼一直生活在一起的雙胞胎也不可能。
即使是A和B兩個人進行相當簡單的對話，都會含有6種不同的意思——即A心裡想的真正意思，A說出的意思，B所理解的A的意思…反之亦然。
可是…在父親教會他體悟感情的那一刻開始，雖然自己不會成為那種冰冷無情只會計算利益得失的人，他就陷入了這種痛苦……這份孤獨。
他知道自己為何會產生這樣的問題——
毫無疑問，母親早期給了他過高的獨立的俯視人類社會的視野，父親又予以他人類豐富的情感——倒不如說，要是沒有這樣的問題才奇怪。
所以，自始至終，他都渴望著真正的理解——那種深入靈魂、遍入骨髓的理解。
心中的這個空洞每時每刻都存在著，在父母離開後，伴隨著虛無在他內心的不斷滋生，空洞也愈來愈大。
那種精神上的痛苦也愈演愈烈。
母親是智慧的，她看到了他的這份痛苦，甚至說，她似乎早就預見了。
她曾摸著他的頭說過，他是特殊的，如果在生的一面一切疑難得不到解決，那麼……他或許可以向另一面尋求答案。
前提是，他想好了。
我是特殊的……
熵玦舉起手中的刀，刀刃對準自己。
我是特殊的……
”！！……哈哈哈哈…呵呵“
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。子瘋個是他為認定肯，到看人他是要
。的殊特……是我
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。下落地豫猶不毫刃刀
”！——哧噗“
。面地個整了紅染，來開濺迸花
”！當哐“
。上俱傢的旁一到濺地點點星星的上尖刀，面地在落掉子刀的紅鮮
：法想個一有只他，間瞬一那的逝消將即識意
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