方野不再多言,拉過一把椅子坐下,拿起紅筆。
既然答應了,他就會高效完成。
對他而言,批改這些基礎題目幾乎不需要思考。
標準答案他掃一眼就完全記住,加上他自己就是滿分模板,判斷對錯的速度快得驚人!
霎時間,教師辦公室裡幾乎只聽得見方野快速翻閱答題卷和紅筆筆尖利落劃過的“唰唰”聲。
他坐姿挺拔,神情專注,這份投入和高效,讓在場的老師們暗自點頭,對方野的印象再次改觀不少。
林明珠看著這一幕,心情複雜無比。
這哪還有半點當初那個頂著扎眼黃毛、被她認定為“問題學生”的影子?
這分明就是品學兼優的典範模樣。
不過這種觀感的徹底轉變,最主要的還是源於方野那硬邦邦的成績。
語文數學雙料第一!
陳友山樂呵呵地看著方野“幹活”,自己則拿起保溫杯吹了吹,喝了口茶,呸的一聲把茶葉吐回杯子裡。
他抓方野當“壯丁”倒不全是為了偷懶,真正目的是想方野聊一聊奧數的事情。順便物盡其用。
只是他也沒想到這個“壯丁”這麼好用,效率高得嚇人!
看著方野專注改卷的樣子,陳友山心思活絡起來。
他湊近一些,帶著期待問道,“方野啊,你以前有沒有參加過奧數競賽?”
方野的手頓了一下,隨即又流暢地打了個叉。他瞬間明白了陳友山的意圖。
原來說的好事是這個。
前世他確實參加過,,但那更多是隨波逐流,他本身對鑽研那些過於刁鑽的數學難題並沒有太大熱情。
他自認不是那種能沉浸在純理論研究中的人,現在他更想換種活法,輕鬆自在些。
於是他頭也沒抬,直接搖了搖頭,“沒有。”
陳友山沒失望,反而覺得方野是一塊未經雕琢的璞玉!
他趕緊追問,“那你想不想參加?以你的天賦,只要稍加訓練,絕對能在奧數賽場上脫穎而出,到時候保送清北都不是問題!”
陳友山嗓門不由自主地提高了些,聲音帶著難以抑制的激動。
這話立刻吸引了辦公室裡其他老師的注意力,大家都看了過來。
方野依舊搖頭,淡淡道,“不用奧數,我也能考上清北。”
這話要是從別的學生嘴裡說出來,難免有說大話的嫌疑。
但從剛剛拿下數學滿分、語文也極有可能是第一的方野口中說出,卻帶著一種令人信服的篤定。
。牛吹在是他得覺人有沒
。了雜複加更心,話這到聽珠明林
。生學題問的束管加嚴要需個是這定認地主為先讓,案檔的中七十自來份那和黃的眼惹那,面見次一第初當
。喜驚個一的大巨此如了給就實現,月個一到不,到想能誰
!子苗北清個一撿白是直簡這
。了話的完須必業作、講聽真認要課上麼什談野方找再由理沒真是,在現
。打學教規常被不,奏節習學的己自持保野方讓,護維心小得還,反相
。就的高更到達能許或,考高加參野方,同贊太不裡心實其珠明林,數奧加參去野方讓想山友陳








