方野點了點頭，靠在椅背上，語氣很隨意，像是在說一件沒什麼大不了的事：
“你這學期函式和解析幾何部分的基礎不夠紮實，做大題的時候經常在第一步卡住，不是不會，是之前的知識點沒有系統梳理過。”
“我把高一到高三的數學核心考點按模組整理了一遍，前面是知識點歸納，後面是錯題型別總結。”
“你做完卷子可以對照著看，遇到不會的題，先翻這本，看能不能自己找到對應的考點。”
宋千瓷低下頭繼續翻。
她越翻越慢，翻到中間的時候，手指幾乎每一頁都要停好幾秒。
那些她曾經跟方野抱怨過的“老是算不出來”的題型，函式的單調性與極值、解析幾何的軌跡方程，全都被方野單獨整理成了專題。
甚至每個專題後面都附了好幾道典型例題。
例題不是隨便從教輔書上抄的，而是他根據她平時做錯的題目重新改編的，題幹旁邊還有小字標註。
【易錯點：忽略定義域】【注意分類討論】【算到這裡記得檢驗】
她又往後翻了幾頁。
連她上次隨口提了一句“數列那道題總是算到一半就亂”，他都專門做了數列專題。
還把等差、等比、遞推數列分開，每一步都寫了詳細的推導過程，旁邊用紅筆標註了“這一步最容易出錯”。
她抬起頭，看著方野，問：“你什麼時候做的？”
“閒著沒事的時候。不早了，回去睡吧。”
“那明天你多睡一會兒。中午我和詩詩她們一起來接你，吃完飯直接去考場。”
“不用，明天一起去好了，吃完午飯，直接去考場。”
“那也行。我明早來喊你。”
宋千瓷抱著筆記本站起來，走到門口又回頭看了他一眼。
“晚安。”她說。
“晚安。”方野說。
宋千瓷回到自己房間，關上門，把筆記本放在桌上。
她本想去洗漱，但目光落在深藍色的封面上，怎麼也挪不開。
她在床邊坐下來，翻開第一頁，函式與導數，字跡工整。
她幾乎是下意識地往後翻，每一頁都看得很慢，那些密密麻麻的知識點在她的視野裡一個字一個字地跳出來，每一個都像是在對她說話。
翻到大概一半的時候，她忽然瞪大了眼睛。
整整十幾頁的錯題型別總結。
她把筆記本舉到眼前，一頁一頁地重新翻了一遍，越翻越慢，呼吸也越來越輕。
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