蓋亞一拍額頭，他忘了還有這一茬。
問娃兒可是名人，只有他一人可以無視禁令自由進出精靈族禁地，這可能也是老是有人要找他切磋的原因之一。
你咋那麼能呢？就你能是不是？
“老師可不敢跟你去烤胖胖魚吃，這很容易引起糾紛的，女王陛下可沒安娜祭司好說話。”
“女王陛下是誰？”
“叮叮叮叮...”上課鈴聲響起。
問娃兒臉色一苦，這一課是他最不想上的課，算術。
一口水缸裝滿水需要四個時辰，而將它放完水需要三個時辰，問，將一口裝滿水的水缸同時裝水和放水，需要多長時間才能放完？
其他的姑且不論，出這道題的人就是一個傻缺，同時裝水放水，你是不是有病啊。
蓋亞老師一拍他腦袋:“還不快去上課。”
學堂講究勞逸結合，通常是一節體術課一節文化課，文化課是孩子們最怕的，別看他們一個個虎頭虎腦，打起架來生龍活虎，但是讓他們拿著筆，半天都寫不出一個字來。
問娃兒焉頭焉腦往課堂走，不只是他，大半學生都是一個鳥樣，明明文化課老師文靜秀氣，打起人來也不疼，說話也輕言細語讓人如沐春風，可是一幫混小子就是畏之如虎。
問娃兒磨磨蹭蹭進了課堂，磨磨蹭蹭躲到了最後一排，在這個文化班裡，他是最高的一個。
雖然他個子高，奈何腦袋並沒能同步發育，他的算術成績慘不忍睹，屬於老師都不想提問的那種。
老師在講堂上講課，他聽了一會兒，如聽天書，然後就開始走神，他最習慣的走神方式就是冥想。
進入冥想狀態，感覺時間流逝非常快，要不了多久，他就能熬過這段痛苦時間，出奇的是他冥想的時候，效果反而比正兒八經聽課要好，老師講的很多東西都記得，唯一的缺點是照樣聽不懂。
相比較而言，他更喜歡上歷史課，哪個將軍在什麼地方使用什麼戰術，一舉殲滅了多少敵人，提起這些事情他記憶力特別的好，可以說是如數家珍。
男人天生就對戰爭感興趣，小屁孩也不例外。
熬過這一堂課，短暫的休息時間之後，輪到大家最喜聞樂見的時候，自由切磋。同學們可以觀戰，也可以自己下場，打完了就可以吃飯了。
作為墊底的存在，通常問娃兒會被同學們以各種理由要求切磋，他的切磋圍觀者最多，甚至還有開盤賭他能撐多久的。
最初還有賭他能夠反敗為勝的盤子，不過隨著一次次敗北，血本無歸的盤主放棄了這個盤子。
趁著冥想狀態，問娃兒好好回想了一下自己掄著王八拳進攻阿聯同學的整個過程，冥想狀態他的記憶力特別好，基本能夠清晰複製出全過程。
包括他氣勢洶洶猛攻，阿聯同學輕而易舉化解，當然，摔個惡狗搶屎這一段被他選擇性忘記了。
在冥想中他反覆揣摩阿聯同學的動作，時不時還會抽風一樣模仿一下，蓋亞老師一席話好像給他打開了一扇的大門，門後是一個嶄新的世界。
“叮叮叮叮...”下課鈴聲驚醒了他，莫問同學退出冥想狀態，自覺神清氣爽狀態上佳。
等小屁孩們散去，問娃兒才慢吞吞從課堂裡走出來，他才不屑於和一幫小屁孩搶時間。
不出所料有體術班的同學攔住了去路，一個個頭差不多的中屁孩囂張地抖著腿，迎面攔住了他的去路。
學堂不允許蠻來，想要找理由打人也得講禮貌，這個叫風度。
