不怪我軍無節操，只怪敵軍太勇猛。
剛溜進課堂正準備討好一下師兄們，身後傳來雜亂的腳步聲，幾個人快速奔跑過來。
嫌他在門口礙事，當先一人隨手一拔，問娃兒身不由己往一旁跌去，幸好莫問閣下功力深厚，勉強控制住沒有摔個狗啃泥。
“你是哪房的小孩？亂跑什麼？還不回去上課。”這人非但沒有道歉，反倒訓斥起來。
問娃兒還沒來得及回答，一個聲音喝道:“起立。”
一群學生迅速挨個站成一排，全都昂首挺胸目不斜視。
問娃兒居然看到一個熟人，正是學堂中級班大佬阿聯，阿聯也認出了他，微微頷首示意。
這個時候不便打招呼，問娃兒想了想，從人群后方溜到了末尾，學著他們一樣站得筆直。
少頃，一個身材異常高大的男子出現在門口。
“老師好...”學生們一齊鞠躬。
新來的老師一頭亂糟糟的金色捲髮，留著同樣亂糟糟的短胡，長相非常威猛，左臉上有一道傷疤，很容易可以看出是刀劍所傷，野獸的爪子抓不了這麼直。
就像問娃兒在一群高年級學生當中像小屁孩一樣，這群學生在身材異常高大的新老師面前，也像一群小屁孩。
老師沒有說話，走到第一個學生面前，也不說話，惡狠狠盯著他看。
那學生不明所以，不一會兒就呼吸加快，額頭開始冒汗，眼神閃躲。
“廢物，不敢面對強大的敵人，你有什麼資格成為聖騎士？滾出去做十組基礎體術。”
所有學生倒抽一口涼氣。
基礎體術共有三十六種姿勢，連做十組得做到明天去，這可憐的娃看樣子是吃不上晚飯了。
那學生不敢抗議，灰溜溜出了課堂。
老師繼續挨個盯，有前車之鑑的學生們個個打足精神和他對視，不敢露出畏懼的神態。
“還不錯，一邊去做一組。”老師噗地一聲擂在第二個學生胸脯上，把他打得一個趔趄。
不錯也罰？這還講不講理？
學生沒敢講道理，順從地在一旁開始練習體術。
第三個學生也順利過關，同樣的一拳擂過去:“兩組，胸肌雖大卻不夠結實。”
“老師我是女的。”學生勇敢提出抗議。
“女騎士需要付出更多努力，你贏得了我的尊重，去做三組。”
這破老師，還不如不抗議呢，還得多做一組。
那個女學生沒敢再抗議，乖乖去一邊接受懲罰。
其他學生相繼過關，或多或少領取了一到五組的獎勵，看來蘇家對子弟教育很嚴格，素質都挺高，再沒有被攆出去的。
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