一晃眼，三年過去了。
克羅德剛滿八歲不久，黛帕拉便出面邀請切斯眀成為克羅德的老師。
精靈刺客事件時，切斯眀從德魯伊伊其薩爾口中知曉了黛帕拉實力的“只鱗片爪”，早就把“虔誠而強大的靈魂女神信徒”看作是這位伯爵夫人暗地裡的身份，對其態度恭敬非常。如今伯爵夫人親自邀請自己成為其兒子的老師，切斯眀自然是有些意外和緊張，考慮了一番後，還是答應了下來。
當時，由於伯爵急於去往王都商議政務，於是拜師事項便由黛帕拉負責操持。
黛帕拉選了個好日子，便帶著兒子前往切斯眀家中拜師。
在領地上幾位貴族和母親黛帕拉的見證下，克羅德右手撫胸，向著切斯眀深鞠一躬，並以血月發誓，表示願意成為切斯眀的弟子。
而切斯眀大師則把手放在了鞠躬的克羅德頭頂，同樣以血月發誓，收下了這名弟子，就此成為了克羅德的老師。
黛帕拉作為領主夫人和克羅德的母親，當眾盛讚了切斯眀的為人與貢獻，感謝他願意收克羅德為弟子，並順勢送上了一份厚禮。
150枚王國金幣和一件魔法披風。
要知道，在沒被伯爵聘請為監察稅收組織之前，切斯眀每月的開銷是10枚金幣左右——一大家族人要依靠他，而身為鬥氣大師的他，也需要一些行頭和應酬。
飽經風霜的切斯眀的族人被領主夫人的這陣仗弄得有些惶恐，而這些情緒也讓切斯眀大師受了影響，整個拜師儀式光頭大師都表現得有些激動，感激之色溢於言表。
其稍顯謙卑的態度被同行的阿麗娜看在眼中，心中還頗為自得於沒有讓吉利萬拜其為師——我的兒子可是堂堂伯爵繼承人，這樣名聲不大唯唯諾諾的鬥氣大師，配不上做我兒子的老師！
得知克羅德拜師的大哥吉利萬，對弟弟表示了祝賀，並說如果有什麼不解的地方，可以去找他一起探討。在他看來，八歲的三弟，學習理論知識恐怕需要挺長的一段時間，離實踐還有些距離。
二哥貝爾德則是有些悶悶不樂，本來大哥就被母親強迫學習各種領地相關知識，三兄弟一塊玩的時間變少了許多，這下弟弟克羅德也要去跟著光頭大師學習鬥氣知識了，兄弟相聚玩耍的時間更少了，他還想著什麼時候兄弟三人能再一次一起出去玩呢。
不管怎樣，克羅德終於能夠名正言順地開始學習和研究鬥氣的各種基礎知識了。
切斯眀在完成每天工作後，每週會安排四次，每次3～5個小時的時間，到伯爵府上來教授克羅德鬥氣知識。而克羅德兩世為人，自然也想要從鬥氣的由來開始瞭解，便纏著切斯眀讓他從頭說起。
“老師，能不能告訴我鬥氣和魔法的由來和演變呀？”
切斯眀自然不會拒絕，於是便向克羅德娓娓道來。
伊斯德大陸上，鬥氣與魔法相傳是神明賜予各族領導者的禮物，而大陸歷史幾近萬年之久，鬥氣與魔法早已滲透進了所有人生活中的方方面面。雖然在歷史上有過一段由統治階級把持操控鬥氣和魔法，禁止其流向平民階級的時期，但平民階級對“劍與盾”的渴求隨著時間與日俱增，最終爆發了戰爭。隨後，統治階級吸取了教訓，開始慢慢的，有限度的允許平民階級學習鬥氣和魔法。
這是一種妥協，但是卻成為了歷史上的一個轉折點。
就像相同的某一件工具，會因使用者和所在地不同而有所差異一樣，鬥氣與魔法在流入平民階級後不久，就出現了與統治階級方向完全不同的拓展與運用。
例如某一種鬥氣，源於戰場上用劍與人相搏，講究“穩準狠”。可傳入民間後，平民中既缺乏使用的環境，絕大多數人也沒有什麼好的身體底子來把這門斗氣學精學透，發揚光大，於是慢慢的，鬥氣中“穩”和“狠”的一面被人選擇性遺忘，唯獨留下了“準”。後來者使用的媒介也不再侷限於劍，而是拓展出了包括弓和槍在內的好幾種武器。就這樣，這一種鬥氣也就此成為了獵戶與底層傭兵中的常見傍身本領。
這種變化，頗有點前世太極拳的意思。
魔法方面也是一樣。一個普通的照明術，放宮廷魔法師眼裡，他也許會琢磨如何無需吟唱即可釋放，也許會研究如何同時釋放多個照明術以照亮更大的區域。可要是放在一個平民魔法師眼裡，他關注的則很有可能是:照明術釋放後能不能只用少量的法力“續杯”，照亮不同的範圍所需的法力值閾值是多少，能不能製造簡易的搭載了照明術的魔法裝置用於出售。
所處階級、所處環境的不同，使得鬥氣與魔法在平民階層百花齊放。相比於之前掌握在統治階級手中時的“可遠觀不可褻玩”，鬥氣與魔法在平民階層中普及後，迅速煥發出了更為強大的生命力，在適用範圍與推陳出新上獲得了極大的補充和拓展。
伊斯德大陸的歷史也就此翻開了新的篇章。
不過可惜的是，囿於天災、戰爭、生產力低下的原因，很多平民依舊徘徊在溫飽線附近，挨餓受凍時談修煉顯然是滑天下之大稽，於是整個大陸鬥氣與魔法的發展速度在一段近千年的爆發後，再次放緩。
由於歷史上的這一變革，使得如今伊斯德大陸上的職業等階劃分比較粗糙，只是根據鬥氣或魔力的多少來進行大體上的分級。
。師宗氣鬥奇傳，師宗氣鬥，師大氣鬥，士氣鬥級頂，士氣鬥階高，士氣鬥，士氣鬥級初:為序排致大的高到低從者武氣鬥
。師導魔奇傳，師導魔大，師導魔，師法魔大，師法魔階高，師法魔級中，師法魔級初，徒學法魔:為序排致大的高到低從者煉修力魔
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