何佔光繼續道：“我這陣子在村子裡溜達，發現當初收進來的孩子最少也是六歲上的。
那五歲三四歲的孩子都落下了，娃娃們天天在村裡瘋跑瘋玩，大人們還得騰出手來看著點。
既然小學都辦了，那剩下這群娃娃蒐羅起來其實還沒當初收進小學的多呢。
也是能夠解決的是不？
這麼大的娃娃正是啟蒙階段，如果這事兒能成的話，不如就給他們蒐羅到一起開個啟蒙班，也省得天天在村裡玩泥巴，追雞打狗的。
大人還得分心看著。
如果能辦個小班，有專門的老師負責管理照看他們，這也能給大人們省不少事兒。
娃娃們在小班裡耳濡目染的也能先接觸點道理，識得幾個字。
你覺得我這想法咋樣？”
孟禾挺高興，“這不就是幼兒園嘛，咱小學都辦了，幼兒園想想也不是夢嘛。
要不何老，您跟我上一趟大隊部找大隊長，把這事兒的想法仔細和他說說，這幼兒園要辦，也得從大隊部拿錢。
估計還得開會討論討論呢。”
何佔光就應：“行，那走嘛。”
現在發展好了，一提到錢周常山和錢袋子章正義也不那麼容易跳腳了。
這錢若是花去別的地方嘛他們或許還不會這麼幹脆。
但是要花在孩子們身上嘛，他們是沒有意見的。
孩子們才是希望，這話他們是真的聽進心裡去了。
而且周常山也覺得有道理，把娃娃們集中到一起管理，還能認幾個字，大人們能空出手來幹更多的活兒，也是一舉兩得的事情。
最後大隊部開會一致同意了開辦幼兒園的事情。
場地嘛現在的小學夠寬敞的，也不用再重新蓋房子，就把小學的教室隔出來幾間，再給操場里加一點娃娃們玩的設施就夠了。
另外就是老師，現在小學的老師都各有各的任務，他們的教學任務還挺多的。
孟禾和周常山說覺得讓這些老師來教娃娃們也是有點大材小用了。
而且幼兒園的娃娃不能跟一般小學生一樣教，或者叫託兒所更合適一點。
這群娃娃需要更細緻的管理，也需要兩個更有耐心的老師。
小學的老師事情多，還真顧不上那麼多。
就專門招兩個老師來負責這群幼兒園的娃娃好了。
教幼兒園的話學歷要求可以不用那麼嚴格了，夠教這群娃娃就可以了，小學文憑就行。
另外老師的性子是最重要的，小孩子真的不好搞，沒有十足的耐心還真不一定能勝任這個工作。
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