破曉445年。
紀河重新回到了自己的位置。
只是這一次，他終於決定放下。
但在放下之前，他還有一段時間的準備，因為他在封棋的幫助下又續了一段時間的壽命。
但具體能續多久的壽命，就連封棋也無法給出一個準確的答桉。
透過這些年走信仰成長路線的經驗資料可以肯定的一點是，借用天賦能力受到自身身體素質的影響。
他不是一個修煉者，借用天賦能力給他帶去的效果實在有限。
這項天賦能力根據封棋的說法，是猩紅研究院曾經基因部主任蔚薇特別給他定製的天賦能力，取自一隻名叫“麻辣”的龍蝦，能夠有效延緩自身細胞的衰老速度。
封棋預估，他最多還有20年的壽命。
對紀河而言，續命二十載足矣，這足以讓他將自己的身後事安排妥當。
回到住處，他叫來了自己的學生“廖傑”。
看到紀河的那一刻，已經是中年人的廖傑表情詫異，忍不住詢問出聲：
“老師，你好像變得年輕了。”
紀河點頭，卻沒有說出自己信仰封棋這件事。
封棋也答應了他，永遠不會對外說出他是信仰者的事實。
“小杰，我有一個任務要給你。”紀河在這時輕聲開口道。
“老師您說。”
“去輔左一個人，幫助他成長。”
“誰？”
“陳釗！”
聽到這個名字，廖傑的眉頭輕皺。
這個名字他並不陌生，陳釗是破曉學府的優秀畢業生，現在的崗位服務於星城基層，曾多次公開批判老師的行為，甚至組織起民眾遊行抗議老師的改革。
但老師始終都沒有做什麼，任由他們胡鬧。
這件事他早就想處理，也曾多次提議老師將這些刺頭掃去，卻多次被老師攔下。
此時聽到老師讓自己輔左陳釗成長，廖傑的內心滿是疑惑，對老師的決定感到不解：
“老師，難道你想讓我滲透進他們這些反對者的內部，然後尋找機會逐個擊破？”
“不需要明白為什麼，你只要全心全意地輔左他即可……記住，別有私心，我要的是你全心全意去輔左。”
面對廖傑的詢問，紀河微笑搖頭。
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