林硯青像是明烈的太陽，臉上的笑總是燦爛的，一口一聲妹妹地喊著，也是真的把夏知當成了妹妹照顧。兩個人牽手摔倒的情況下，他會趕緊把夏知扶起來，安慰地吹吹擦紅的手心，在夏知問他疼不疼時，才嘴巴一癟地說疼。
然後夏知再反過來幫他也吹一吹。
林母獨挑大樑，總是很忙的，雖然儘可能地想陪著兒子，卻也總有顧不上的時候。林硯青說他最討厭的詞是出差，因為媽媽會離開很長一段時間，他會想她，最喜歡的詞是上學，因為那裡有很多小朋友可以一起玩。
“還有一週就開學了。”小孩在畫板上花了一堆人，表情都是相同的笑臉，興沖沖地展示。
夏知算理解這小孩為什麼這麼喜歡跟她玩了，說來說去就兩個字“孤單”，這個人不必是知知，也可以是樂樂、回回。聽林硯青講幼兒園曾經發生的各種趣事，她認真傾聽，鼓鼓掌，像之前那樣表達羨慕和佩服，“好有意思，如果知知也能去幼兒園就好了。”
小孩愣了一下，葡萄似的眼睛眨了眨，才意識到，“妹妹不跟我一起上幼兒園嗎？”
他緊抓著夏知的手，很是緊張。
誇張一點說三歲上幼兒園的小孩子都有，但夏知五歲了也確實是沒上過，因為之前家裡沒個在乎她學習的人。就連名字寫法都是王媽閒著沒事的時候教的。
“知知當然會和硯青一起去上幼兒園了。”不知道什麼時候夏父站在了門邊，笑得開懷，儼然一副慈父的模樣，“我連書包都給我們家知知買好了。”
這就是成年人該有的演技嗎？夏知實在配合不出驚喜的表情，乾巴巴地回了一句：“謝謝爸爸。”
“太好了，妹妹和我一起上學！”小孩的高興最真情實感。
夏知將人回抱住，“嗯嗯，我要像哥哥一樣交好多好多的朋友。”
林硯青張張嘴巴，最後卻沒說出什麼，臉上的笑落了點。
*
林母是在林硯青幼兒園開學前一天回來的，給自家兒子和夏知買了一堆小孩會喜歡的玩意兒，滿滿擺了一桌子。
她之前每次出差也都會買，為的是讓兒子別那麼討厭她出差。可惜收效甚微。
“謝謝阿姨。”夏知在禮物堆裡挑中了一隻狐貍玩偶，怎麼看怎麼可愛，“我會掛到書包上的。”
林母愛憐地摸摸她的腦袋，“知知是在哪裡讀書呀？”
夏知回答道：“育英。”
“和我們硯青一起呀。”林母覺得挺好，這幼兒園離家挺近的，選在那裡也不奇怪，“明天就開學了，硯青要記得照顧妹妹哦。”
“……嗯。”林硯青手裡拿了個小黃鴨捏捏，都給抓變形了，看起來情緒不高。
林母心中感慨，她兒子終於也到了不喜歡上學的時候了嗎？等把夏知送走後，林母與林硯青談心，捏捏小臉，“我們硯青這是怎麼了，看著悶悶不樂的，小嘴都能掛油壺了。”
她問：“是不想去上學嗎？可那裡不是有很多朋友嗎？”
林硯青搖搖頭，聲音懨懨的，“不是。”
“那是和知知妹妹鬧彆扭了？”
林硯青又是搖頭，“沒有。”
豆丁大點的孩子，現在瞧著卻滿腹心事，林母看了著急，“那是怎麼了呀？”
林硯青垂著腦袋，沒吭聲。
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