第 39 章
被稱作小張的青年幹部趕緊彙報:“李主任,這位槐花村的女同志想問個體經營擺攤的事。”
李主任走出來,目光銳利地看向蘇婉音。
他身材不高,但自有一股威嚴,顯然是這裡的領導。
蘇婉音的心提到了嗓子眼。
她知道,這一刻的反應至關重要。
“主任好。”她微微鞠躬,態度恭敬但不卑微,“我叫蘇婉音,父母都不在了,帶著一個弟弟生活。”
“聽說政策放寬了,想辦個正規的小吃攤,掙口飯吃,也給公社經濟發展做點貢獻。”
她特意強調“父母都不在了”和“正規”兩個字,語氣誠懇而堅定。
李主任的目光在她臉上停留片刻,忽然問:“你念過書?”
蘇婉音一愣,隨即想起原主確實上過幾年小學,後來因為家裡困難輟學了:“念過幾年,後來沒繼續了。”
李主任點點頭,沒再多問,反而說:“十一屆三中全會的公報,你聽了有什麼感想?”
試探?
還是想聽聽人民的意見?
蘇婉音深吸一口氣,謹慎地回答:“我覺得黨和國家的工作重點轉移很及時,很正確,老百姓日子過好了,國家才能強大,我雖然只是個農村姑娘,但也想為建設四個現代化出份力。”
人民的意見自然是跟著政策大方向走,好聽話她也會說幾句。
李主任眼中閃過一絲驚訝,隨即笑了起來:“好,有想法!不過具體政策怎麼落實,我們還需要研究,這樣吧,你先回去,等我們有具體方案了再說。”
這就是委婉地拒絕了?
也或許是還沒有一個明確的指示,所以不想往前多走一步。
蘇婉音心裡明白,但她沒有放棄:“主任,那我能不能先寫個申請?等政策明確了,我也能先佔個位置?”
小張在一旁插話:“你會寫字?”
“會的。”蘇婉音點頭。
原主識字不多,但她兩世經歷,基本的讀書寫字是會的。
李主任似乎被她的堅持打動了,對小張說:“帶她去辦公室,給她紙筆。”
公社辦公室裡,蘇婉音坐在木頭椅子上,拿起鋼筆。
小張在一旁好奇地看著,似乎想看看這個農村姑娘到底能寫出什麼來。
筆尖落在紙上,蘇婉音略一思索,開始書寫。
現代的九年義務教育以及她在那個朝代經常寫採購清單和宴席選單,現在她也能寫出工整秀麗的字了。
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