【“靜候珈茵”寶寶定製了所以先寫哈！謝謝寶寶支援！】
【壁壘：女主人設是金太保小時候的白月光，女主不是來扶貧的，就幫一下小時候的金太保。其他人不在意不管，這篇背景時代很亂女主不可能去解決一大堆外國人入侵中國的事，那會有政府部門去解決，並且寫這個很敏感！（稽核大大我啥都沒寫哈！我可沒違反啥！）金太保還是會去日本學習武術，原本故事線不咋變，不跟主角團交惡也不交好，金太保就是搞事業搞錢建立商業帝國（原劇他就是事業心很強的人）】
【女主：溫柔，會撒嬌，又說話直接的千金小姐白月光。金太保：自卑敏感偏執小狗，聽老婆的話，創造商業帝國，養老婆。（我的文男主身心都潔，男德槓槓的，這點不用問哈。）】
【我的文有些男主的確不是好人，我費勁吧啦寫好就是為了能配得上女主，不然女主為啥喜歡男主？別再一直說說說我給男主寫好劇情了，說我好劇情都寫給男主，咋地吧？寫好男主不是讓大家看到魅力點嘛？而且人設不好的肯定要教對方改啊，沒有魅力純壞的人設那女主看上男主哪點？（我不給女主吃垃圾貨就這點事。）】
【我這個人寫劇情我摸著我的良心說，哪怕二創我都沒有刻意去黑誰，我不粉明星、誰是誰我都不知道，我看劇純看人設，沒有分什麼男女，人設差異每個人喜歡的不一樣總有不同的見解，我純屬是上帝視角看待不存在抹黑（有抹黑我都直接說出來，我沒那麼虛偽抹黑了不認，根本不存在。）就是看人物底色，我覺得可能會發生的那麼二創的時候我就會那樣寫，人設不好我管你男的女的，男角色我黑的真不少，黑女性角色就說我搞對立說我寫女性角色都是不好的，我好懵啊，我對男的更不好好吧？搞得我都不敢黑女性角色了，說句實話關我毛事啊？人物底色咋地就咋地，（然後我該壁壘的都壁壘了啊？還想我咋地，我壁壘就是給大家機會選擇要不要看下去，我不會把人拉進來騙，我還要咋哄著你們嘛！）我也從來沒有洗白過壞男主的人設，一些男主就是那樣，壞就是壞，但是既然選定是男主我就要寫好這是我的義務，看不慣那就說明不是我的主角我就不給偏愛唄，我雙標唄，我早就說過我是雙標狗我只在乎男女主咋樣，女主才是第一位男主都要靠邊站。】
【好了，言歸正傳，因為這個劇特別長一句兩句說不清攪合來攪和去，愛恨糾葛堪比盤絲洞，跟我前面寫的陳冠霖老師演過的劇比較相似，介紹詳細估計得寫好幾章，正文裡講個大概，能讓你們看懂就行了哈。（原本我寫了不少原劇情，但是感覺沒有幾章講不清楚，真的，發了我感覺像水文，所以直接開始劇情。）（小聲嘀咕：單主也同意了不寫介紹滴！）】
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盛挽跟綿綿完成了上一個任務，兩妖可真是玩嗨了，一輩子都沒操心，王也一輩子都把盛挽放在心尖尖兒上，生怕誰偷摸做了盛挽的小三小四的，可謂嚴防死守，更是把她捧在手心裡當寶，公司、帶娃、家務全包，24孝好老公典範。
綿綿在一旁等待盛挽吸收靈力，兩個世界的王也貢獻的靈力可真不是少，盛挽這會簡直強的可怕。
“阿挽，準備好了嗎？介紹下個世界咯！”
盛挽點點頭：“行。”
“下個世界是，中華英雄，目標：金太保。”
熙熙攘攘的人群裡，一個人的目光闖過各色各樣的服飾，撥開嘈雜的聲音，最後穩穩落在對方身上，彷彿人群的流動都停止了，全世界都變成了灰白和靜音，只剩下兩個隔著人海相望的人，是那種一眼就已經望到了一輩子。
…
學堂外。
金太保被金太乙馱著從窗外往學堂裡看，聽著學堂裡的先生教書，金太保一眼就看到了穿著立領倒大袖上衣，扎著兩個丸子頭配著一條馬面裙，坐在學堂裡唸書的盛挽。
這個女孩長得可真漂亮，軟萌可愛，雖然離得遠，但也看得出皮膚很白臉圓圓的穿著很顯奢華，一定是誰家的千金大小姐。
盛挽轉頭視線對上了金太保，這會的金太保就是一個小孩，家庭條件差沒法上學，只能偷偷在學堂外看教書先生教書。
她衝著金太保甜甜一笑，滿眼都是好奇，金太保被這一笑晃了神。
教書先生這時發現屋外有人，急忙走出去。
金太保跟金太乙被發現了只能匆匆逃跑，這個時候沒錢就是會被看不起，沒錢上學堂在外偷看也會被逮住罵一頓，搞不好還會被教訓。
動盪時期，人要生存下去就是很難的。
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盛挽可不想金太保和金太乙被逮到了捱打，只能急忙從學堂裡衝出來拉住教書先生繼續授課，教書先生找到盛挽是千金小姐交的學費可不少，不想得罪，也想著那兩個孩子追上去了也就是教訓一頓下次不許再來而已，還是繼續授課罷了。
逃跑的金太保看見了盛挽，知道是她喊住了教書先生，讓他跟姐姐免於被逮住，心裡生出一顆小芽，她很善良，她幫了他。
……
這時候的金太保性子還沒定型，心有善意還沒長成為達目的不擇手段、詭計多端、心狠的樣子，他不是天生的壞人，後面也不過是為了權利被吞噬的悲劇天才，加上自己受過苦家裡窮被人看不起被人嫌棄嘲笑侮辱，他父親也給他灌輸人不狠地位不穩的思想，他也長成了利益優先，手段狠辣殘忍的樣子。
盛挽想著當他的白月光正正好，以後去日本學武他也會想著她，也會想到強大了保護她，盛挽說什麼他才會真心聽，畢竟白月光嘛，殺傷力還是很大的。
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