…………
第二天一大早。
陽光從窗簾縫隙裡擠進來,在地上畫了一條細細的光線。
陳宇迷迷糊糊地摸過手機,他習慣性地先看了看微信,看到了林嘉琪的睡前留言後,隨即給她發了一個早安的表情包。
隨後,便切出來點開了微博。
通知欄的數字早已顯示999+,他懶得點進去,直接往下劃,看熱搜榜。
赫然發現,熱搜榜上多了兩條關於他的最新詞條。
他頓時來了興致,坐了起來,挨在床頭,開始瀏覽。
這兩個詞條簡直就是兩個極端。
首先映入眼簾的是——
#深度剖析 陳宇首創的音樂理念#
後面跟著一個“新”字,熱度正在往上躥。
點進去,置頂的是一條百萬粉樂評人的長文:
“昨天陳宇的直播回放我反覆看了三遍,陳宇提出的「三連音萬能flow」概念,在華語說唱圈是前所未有的。這不是炫技,這是方法論。他把一個靠「感覺」的東西拆解成了可複用的公式,這對整個行業的意義,不亞於《有嘻哈》把說唱從地下帶到地上。”
“此外,他還提出了在中文說唱圈內獨一份的「押韻蒙太奇」技術,據我瞭解,這個技術第一次出現是在《有嘻哈》的第二期,也是陳宇帶來的,不過當時是萌芽階段的版本。”
“然而昨天的直播,我在《說唱入門教學》這首歌裡見識到了什麼叫真正的「蒙太奇押韻」,我倍受震撼!我願稱陳宇一聲——「陳老師」。”
評論區裡,粉絲和樂迷們一片叫好。
“宇哥真的太屌了!”
“說真的,我覺得就現在,此時此刻,說他是國內說唱第一人都不為過!”
“確實很強,我昨天看完直接路轉粉了!”
…………
然而往下劃,是另一個詞條——
#陳宇直播引爭議#
點進去,畫風完全不同。
置頂的是一條營銷號的截圖,配文寫著:
“一個說唱歌手,班門弄斧、故弄玄虛,居然在直播間指點江山,提出什麼三連音萬能公式、押韻蒙太奇……這整的,音樂是數學還是文字遊戲?一天天淨整這些花裡胡哨的玩意兒,拉完了。”
下面的評論吵成一鍋粥。
黑子們趁機湧入。
”?念理樂音結總配也?久多道出才他“
”。》學教人唐唱說《改議建我?」學教門唱說「還“
”?吧了輩前當己自把會不,wolf的reppar的別提還裡播直“
。間時出釋的多不差,氣語問反的似類,辭措的一劃齊整,顯明很跡痕的軍水
。”士人業“些一著雜夾也但
”。衝殘腦的圈飯被心小,論討理家大,樣一不的下地們咱跟,唱說上地是的玩家人“:氣怪文配,博微條這了發轉,人理主牌廠的圈唱說下地個一有如比
。子段的趣有麼什看在是像倒,話的己自罵了到看是像不,著翹微微角,去過刷地條一條一,頭床在靠宇陳
。了到料預就早他,面負些這
。來出跳人有會道知就他,論言殺捧些那到看,候時的播直天昨
。斷不度熱,高麼那得蹦還,躂蹦在還他有只,幹兒活有沒都reppar分部大,頓整被圈唱說,且而
?誰對針他對針不








