中午，李文吃完午飯，悠哉悠哉地路過教學樓時，發現一樓大廳處聚集著一群人。
“今天什麼……哦想起來了，是那什麼校刊吧。”
李文對於校刊並不感興趣，但他對湊熱鬧感興趣。
於是擠進了人群。
只見大廳中央擺放著幾張桌子，上面有個紅布蓋著什麼東西。
一個同學正在上面講話，李文記著他，當初就是他到班級裡宣傳文學社招新的事情。
“咱們的校刊命名為《逐潮》，意為凸現咱們一中學子追逐夢想、積極向上的姿態。”
“《逐潮》共分為……”
“在籌辦校刊過程中……”
“……”
“最後再次感謝學校的大力支援，以及團委楊老師、語文組的葉冰老師和李老師在校刊籌辦中做出的指導和無私的奉獻，感謝文學社編輯部的所有同事，也要感謝所有熱情投稿的同學們。”
“現在，讓我們以熱烈的掌聲，有請趙校長為本次校刊創刊號釋出儀式講話！”
現場頓時掌聲雷動。
趙校長上臺，從校園文化建設到提升學生素養等多個角度肯定了校刊的價值，並表示對校刊未來的發展充滿期待。
約莫講了六七分鐘，趙校長才意猶未盡地停下了演講。
顧遠上臺，接過話筒：“現在進行儀式最後一項，請在場所有的校領導和老師，以及我們的編輯團隊上臺！”
大家來到桌子後，一起揭開了覆蓋在創刊號展示架上的紅布。
正式亮相了創刊號。
一陣掌聲後，顧遠和趙校長手持創刊號站在中間，其他校領導老師以及文學社的同學依次排開，一起合了張影。
“以後每月的16號我們都會發布新一期的校刊，希望同學們積極投稿。”
“在場的同學別忘了抽獎啊，或者可以透過掃描校刊末頁的二維碼關注校文學社公眾號，也可獲得抽獎機會一次。”
“請同學們有序退場。”
同學們回到教室，發現班級書架上已經有了五本校刊，手快的同學立馬將其一搶而空。
王雪看到班級書架上的校刊沒了，立馬跑去樓梯拐角處的書架。
果然這裡也有。
王雪拿著校刊回班，坐在座位上，一旁的閨蜜看見她有，立馬湊了過來，二人肩並肩地觀看。
校刊封面是手繪的校園全景。
“雪雪，看看這校刊徵的稿到底什麼標準。”
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