旁邊一位專攻英美文學的女翻譯家也嘆了口氣：“嚴老話糙理不糙。”
“總編，您得明白，如果我們直譯這些錯誤，國外讀者不會覺得是角色傻，只會覺得是我們翻譯水平爛，甚至覺得華國作家的英語水平連小學生都不如。”
“這個尺度太難拿捏了。”
“是啊，”另一位老譯者接話道，“這書的這部分內容，簡直就是翻譯的雷區。”
會議室陷入了僵局。
這幾位都是愛惜羽毛的人。
要是為了趕工期，翻出一本被國外群嘲的中式英語作品，他們的一世英名就毀了。
“要不……”坐在末位的年輕譯者看了看這群大佬，“聯絡一下顧遠？讓他給個章程？”
“聯絡什麼？”嚴教授哼了一聲，看著自己這個徒弟，“他現在正瀟灑著呢！”
“再說，他一個寫中文的，能懂什麼……”
就在這時，胡主編放在桌上的筆記型電腦突然響了。
是一封新郵件提醒。
發件人正是顧遠。
胡主編精神一振。
你們別折磨我了……
他連忙點開：“來了！顧老師發郵件來了！標題是……翻譯指導手冊！”
“指導手冊？”嚴教授反而不暴躁了。
他身子往後一仰：“這小子口氣倒是不小，拿來我看看，他打算怎麼指導我們這些老骨頭。”
胡主編趕緊連線投影儀，將文件投到了大螢幕上。
一行……
兩行……
“妙啊！不愧是原作者啊！還得是他懂啊！”
坐在末位的年輕譯者一拍大腿，再次發言。
嚴教授回過頭瞪了他一眼：“小孔，閉嘴！”
不過轉過頭，他的神色早已變得凝重。
螢幕上，顧遠將中文稿中每一個故意寫錯的詞，都列了出來。
而在旁邊，標出了錯誤邏輯。
比如將中文的某個發音聯想錯誤，在英文中，改為兒童對硬子音的聽覺錯誤。
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