楊皓越說越起勁：“而且，在懸念設定與情節反轉上，恐怖片為新手導演提供了很好的訓練。
導演需要學會在故事中埋下伏筆，讓觀眾產生好奇心。
比如影片開頭出現一個神秘的符號，隨著劇情發展，這個符號的意義逐漸揭示，可能與觀眾最初的猜測大相徑庭。”
他強調：“導演要掌握懸念的維持和釋放技巧。不能讓懸念過於拖沓使觀眾失去興趣，也不能過快解開懸念讓觀眾覺得不過癮。
透過控制資訊的透露量，引導觀眾一直保持緊張和好奇的狀態。”
“恐怖片通常需要在有限的時間內迅速抓住觀眾的注意力並展開故事。新手導演可以藉此鍛鍊簡潔敘事的能力。
避免冗長複雜的情節和對白，學會用簡潔明瞭的方式傳達故事核心。”
“恐怖片是學習光影效果的絕佳題材。導演可以嘗試用強烈的明暗對比來營造恐怖氛圍。
比如在黑暗的場景中，用一束光來照亮主角驚恐的臉龐，而周圍的黑暗中似乎隱藏著未知的威脅。”
他繼續說道，“利用光影來塑造恐怖形象，比如用逆光來展現恐怖角色的輪廓，使其形象更加神秘和可怕。”
楊皓補充說：“同時，光影的變化可以暗示危險的臨近，如閃爍的燈光可能預示著鬼魂的出現。
在場景佈置與構圖上，新手導演可以在恐怖片的場景佈置中鍛鍊創造力。選擇具有恐怖潛力的場景，並學會透過佈置道具來增強恐怖感。”
他最後總結道：“恐怖片要求演員能夠精準地傳達恐懼、緊張等強烈情緒。
新手導演可以透過指導演員來提升自己的情緒引導能力。幫助演員回憶或想象恐怖的場景，讓他們更好地進入角色的恐懼狀態。”
楊皓細緻地把一部影片從創作、製作到運作的各個流程環節講述了一遍。
他不僅分享了自己對編劇、導演、演員等參與人員的能力要求，還詳細說明了這些人員在專案中如何提升自己的技能。
他的講解既專業又詳盡，讓在場的每個人都感到有些驚訝。
沒想到楊皓年紀輕輕，對電影的理解和把握，無論是市場還是製作，乃至於對參與專案的相關人員配置，都有著如此深刻的洞察。
然而，最讓大家吃驚的是，這些知識竟然源自楊皓在初中時的社會課題。
而且他不僅僅停留在理論層面，現在更是將理論付諸實踐，直接開始製作電影了。
央視領導忍不住問道：“就是你以前提到過的初中社會課題，現在不僅繼續做，而且是更進一步，直接開始製作電影了。你的那個小工作室現在能製作電影了？”
楊皓微笑著點點頭，回答道：“這不是以前的合作伙伴有這個意向嗎，我就把工作室升級成公司了，現在我們有能力製作電影了。”
他的話語中透露出一種從容和自信，彷彿這一切對他來說都是水到渠成的事情。
眾人的驚訝之情溢於言表，能在阿美莉卡的好萊塢製作電影，在他們的認知中，這幾乎是電影行業的頂級存在。
他們開始重新打量這個年輕人，意識到楊皓不僅有著超越年齡的成熟和洞察力，還有著將夢想變為現實的能力和勇氣。
在這個充滿競爭和挑戰的行業中，楊皓已經邁出了堅實的一步，而這一步，對於許多人來說，可能是一生都難以企及的。
齊主任是第一次跟楊皓見面，對他的過往不甚瞭解，但是還是覺得不可思議，這麼小的年紀，就能在好萊塢打出一片天地。
於是張口問道：“在阿美莉卡做個影視製作公司不容易吧？”
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