聒噪至極。
慕知微懶得理會，抬手示意。大牛立刻帶著兩名小廝直接將二人請出府。
半盞茶的功夫後，大牛折返回來覆命。
這對夫妻在府內還氣焰囂張、罵罵咧咧，一齣大門立刻閉緊嘴巴，終究還是顧及臉面。
慕知微沒將這二人放在心上，轉瞬便將此事拋之腦後。
她特意叮囑下人，往後慕家之人登門，必須先經她應允方可入內；若是她不在府中，一律直接回絕，特別是慕知衡。
往後六皇子會常來，家裡最好儘量杜絕外人隨意出入，免去無端事端。
安排妥當後，慕知微同安止戈重回書房，繼續完善六皇子的專屬鍛鍊計劃。
方案制定過半，小狗子回來了。
他聽聞慕知微要親自教導六皇子，特意趕回府中，同時帶來了英王爺的口信。
說她費心了，讓她比照教導孟家子弟的方式，因材施教、邊教邊看，若是六皇子品性資質俱佳，便多用心栽培。
其實，英王爺的話很隱晦，這是慕知微聽到的意思。
至於英王爺是什麼意思，慕知微沒多加揣測。
反正，她怎麼教弟弟的就怎麼教六皇子。
教孟家子弟，重在實用立身；教六皇子，首要便是固本培元、強身健體，其餘的全憑他自身造化。
這般因材施教，已是極為開明的教法。
小狗子親身受過慕知微的教導，最熟悉她的育人方式，見狀也主動參與進來，一同制定鍛鍊計劃，還提出了數條極具可行性的建議。
念及與六皇子的舊情，計劃敲定後，小狗子並未急著返回英王府，而是留在府中歇息一日。
次日清晨，六皇子帶著十一皇子一同登門。二人見到小狗子，眼裡瞬間亮起喜色。
三個少年湊在一處，熱絡地敘起舊來。
慕知微同安止戈坐在一旁，含笑看著。共渡危難結下的情誼，終究是尋常交情難以比擬的。
不多時，幾個孩子便說起好玩的，尤其是十一皇子，說起玩樂之事，眉眼發亮、興致勃勃。
六皇子卻謹記此行目的，無意間瞥見慕知微的神色，立刻收斂嬉鬧姿態拱手行禮。
“先生。”
慕知微挑眉：“我說過不收徒，我不算你的先生，只是教你鍛鍊身體。”
“得您教導栽培，您便是我的先生。”
六皇子態度執拗。
慕知微無奈，也不與他糾結名分了。
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