班長搖了搖頭，“唉，太少了。小梁，弄點兒吃的太難了。有時候等了大半夜，也不見魚上鉤。為了弄條蚯蚓做魚餌，我不知翻了多少草皮。還有，我的眼睛壞了，一到夜裡，找野菜得一棵一棵地摸……”
小梁急切的說，“老班長，以後我幫你，我看得見！”
班長笑著拒絕了，“不，咱們不是早分好了工了嗎？再說，你病得也不輕，不好好休息會支援不住的。”
小梁不肯推讓，這時候班長突然嚴厲了起來。
“小梁同志，□□員要服從黨的分配。你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們戰勝困難的信心！”
小梁張口無語，只能默默的留下眼淚。
又是一天，遠處重重疊疊的山峰依稀可見。近處，四個衣衫襤褸的紅軍戰士圍在一起。身後，是茫茫的草地和一行踩得稀爛的路。
班長的情緒很是高昂，指著遠處的山脈說，“同志們，咱們快走出這草地了。我們在這兒停一下，好好弄點兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。”
說完，他拿著針找水塘去了;小紅軍們也開始快活的找野菜、拾乾柴。
過了好一會兒，戰士們已經收拾好東西，火也生起來了，可班長還沒回來，戰士們趕緊去水塘邊找人，卻看到老班長在水塘邊昏迷不醒，手裡還握著魚杆。
三人慌忙將老班長扶起，小梁讓小戰士把老班長抬到火推旁，自己留下來釣魚。
釣了很久，終於釣上了一條，三人煮了一碗魚湯，小梁扶起班長喂他喝湯。
“老班長，你醒醒！喝點兒魚湯就會好的……”
小戰士們跪在一旁哭泣。
老班長微微睜眼，臉上露出虛弱的笑容，拒絕了那碗魚湯。
“小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧，吃了還要趕路，這二十多里路，一定要走出去！”
小梁扶著班長悲痛的喊道，“老班長，你吃呀！我們抬也要把你抬出草地！”
老班長搖了搖頭，摸了摸小梁的頭，“不，你們吃吧，你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務……”
話沒有說完，老班長的手就滑了下去，小梁握住老班長的手，哭喊著，“老班長，老班長，你醒醒呀，醒醒呀！”
可惜老班長最後還是沒能醒來，永遠留在了這片草地上。
最後一幕，小梁小心翼翼地包紮好魚鉤，放在貼身衣袋裡，動作緩慢。
他說，“老班長，等革命勝利了，我一定把這珍貴的魚鉤送到革命烈士紀念館去。讓我們的子孫後代瞻仰它，永遠記住這金色的魚鉤，記住這崢嶸的歲月。”
改編完成後，王文漢自己都被深深感動了。
“這個故事很好，跟咱們學校非常契合，咱們不就是革命後代的學校嘛。”他對著褚湘問，“你覺得這幾個角色讓誰演合適？”
首先幾個角色有年齡跨度，老班長是個中年人，小梁年紀又比戰士甲乙大一些。
“班長就讓周克學演怎麼樣？他個子高，人也瘦，到時候我給他化個妝，讓他更貼近人物形象。”
大院生活條件不差，很多受過苦的家長們，不願意自己的後代受自己吃過的那些苦，不肯委屈孩子，吃上面還是很捨得的，因此很多同學跟“瘦”字搭不上邊，可長征路上缺吃少喝，大家都瘦成皮包骨，找胖的演肯定不合適。
既然演這個，在表演者上就得準確、契合。
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