彭小祥看著帶隊離開的李鎮山：……
再看看自己手裡的檢測儀器，還有剛才寫出來的分析報告……
之前他笑話過李鎮山參與編寫教材，那是託了老趙班長和牧江龍班長的福，純屬就是掛個名，就冒充技術骨幹。
在他過去的歲月裡，參與一些專案，跟著領導掛個名，功勞就有他一份，所以對於某些套路，他完全熟悉的很。
但李鎮山這招聽聲辨位，就能確定故障點……
仿若無形的各種巴掌。
再次抽在他臉上！
雲華笑著對李向陽道：“李總師，以前聽他們講，李班長他們都能聽聲辨位找故障，我是不信的，現在是大開眼界了！”
李向陽：“他沒教你？”
雲華一臉尷尬：“剛李班長不是說了，還沒到那個階段。”
李向陽：“你是軍官，是負責統籌指揮的。”
雲華：“是！”
吳潤在一旁就看了看彭小祥幾人：“彭班長，把這裝回去吧，入庫。”
彭小祥一臉生無可戀，徹底沒有了心氣。
只能按部就班的開始了裝配工作。
他記得前面在一號庫時，為了在老趙班長和牧江龍班長面前表現，他裝的跟孫子一般，只想學好更多他不懂的東西。
兩位老班長也是有問必答，事無鉅細的答。
但是這聽聲辨位算個什麼事？
怎麼沒跟我說？
轉念一想。
可這很不好解釋的東西，自己能弄明白嗎？
裝配復原的時候。
彭小祥也試著拍拍發動機部，但每一次聲響，他分辨不出任何，更別說能像李鎮山那樣，根據聲波就能在腦海裡構建出一幅內部結構三維圖，精準找到位置。
這不是四班不願意教。
而是天賦吃得死死的。
比如現四班的王亮亮，至今一頭霧水，無論李鎮山和牧江龍如何給他解釋，他依舊只能憑藉經驗和手冊分析問題，而當初李鎮山和周小海在老趙班長的傳承下，那是立馬領悟，甚至哪裡掉一顆螺絲，都能在腦海模擬出螺絲掉落和碰撞的路線，這可不是憑空臆想，而是經驗加天賦決定的東西。
回到值班室。
成東沒來由的問了句：“班長，你們是不是下套？提前就知道了問題點？這很不道德啊！”
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