許易是他們班唯一一個有參加專業性比賽專案的人，賀文洲作為他的指導老師，自然對他會更上心一點。
他把後面需要注意的點和其它事一一和許易交代了一遍後，才轉身準備離開這邊。
一轉頭，他就對上了前面眾人回過頭來看熱鬧的視線。
很明顯，那會他在和許易說話的時候，這些人全在偷聽。
“別看熱鬧了，做事。”賀文洲提高說話音量，提醒大家回神。
眾人聞言也只能紛紛回過頭去。
賀文洲一邊朝前走，一邊又說話和大家互動：“別人上學談戀愛，你們上學就真只是上學，關鍵也沒見得你們學好到哪兒去，你們兩邊至少沾一點啊。”
眾人：？
不是，幹嘛？
罵人是吧？
“以後我講課的時候，你們還是多少聽點內容，每次你們交上來的作業，我都沒眼看。”
“我不要求你們像許易那樣樣樣都會，但你們也爭點氣別掛科啊，每次一到期末出成績前，我都不想說你們，有的人平時分拉滿了都撈不上來。”
“你們上學又不談戀愛，那就把更多的心思放在學習上啊，不然你們每天努力學習的意義是什麼？”
作為老師，只要一提到學習上的事，賀文洲總是會忍不住說教幾句。
當然，他同時作為一個大學老師，自然也和高中大部分嚴厲的教師不一樣，他把和學生間的關係處理的很好，說話很隨和，大部分學生都是很喜歡他的。
他幾句話說完，馬上就有人接話了。
“我沒想學啊，但是學費都交了，那有什麼辦法。”
“不上學爸媽不給生活費啊。”
“我也沒努力啊。”
“我也不知道為什麼明知道自己是個智障還堅持讀了十幾年書。”
眾人的回覆直接把賀文洲給整笑了。
賀文洲：“看來你們現在的年輕人還真是......有個性啊，以前我教的那些學生，我說他們幾句，他們起碼可以先努力個三分鐘，到你們這屆怎麼就不管用了？”
“因為我們吃不了苦。”
“能者多勞，智者多慮，無能者無憂無慮。”
賀文洲徹底被打敗了，不知道該怎麼接話的他只能叫停：“有個性歸有個性，學還是要學的，掛科了我可撈不動你們，好了，做事。”
賀文洲簡單與班上的同學們進行了一會互動，又很快收住了，他及時把眾人分散的注意力拉回來。
教室內再次安靜下來。
時芊洛看著在講臺上坐下來的賀文洲，又看了看前面全都埋著頭在做事的眾人，心中暗暗鬆了口氣。
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