“如果只是用眼睛盯著的話，操作精度還是差一些，而且只能移動一兩個東西，然要是用手引導的話，似乎可以同時移動四五個東西，精度也會提高。”
施雨的「心念」太抽象，實戰的作用很難說，所以他希望自己能儘快習慣附帶的意念移物能力。
施雨一開始還疑惑，「心念」為什麼還能附帶一個這麼方便的能力，後來想了想，可能這是實現了他“想讓這個物體移動”的思想，所以也屬於在「心念」的範圍裡。
“萬金油能力，你有不可估量的潛力。”
這是韓河的評價。
“我去，你以後能不能進化到心想事成啊。”
鬍子豪羨慕的說。
施雨高興又擔心，他不知道自己能不能活著出去，也不知道這個世界會變成什麼樣子，總之他還是慶幸自己握住了這份力量。
“咚 咚”
幾聲敲門聲打斷了施雨的思緒。
“哎，王老師，我來通知個臨時訊息。”
來的女老師歉意的朝著講課的化學老師點了點頭，化學老師因為被打斷所以略有不悅，但也不好發作，只是點了點頭。
“同學們，一會這節課下課之後，咱們該上廁所的抓緊上廁所，然後十分鐘內，咱們全都操場集合，在自己班級原先跑操的位置站好，今天警察有一個重要的安全宣講。”
隨後女老師朝著化學老師擺擺手，就去下一個班了。
“安全宣講？！”
鬍子豪猛地抬頭。
“有警察來？”
鬍子豪先是高興，但隨後就是擔憂。
“警察能相信我嗎？而且那個怪物有改變人記憶和影響認知的能力，就算相信了我，警察真的能把訊息傳出去嗎？”
施雨也和韓河對視了一眼，急忙開始紙條交流。
「怎麼辦？想辦法和警察說？」
施雨迫切地希望第三方的介入，但他和鬍子豪的想法差不多，警察如果是普通人，怕不是沒法抗衡那隻惡孽。
「試一試，機不可失，國家現在應該有這方面的佈置，曾經他們找我爺爺就是問類似的事情。」
施雨點點頭，既然確認要接觸，那就嘗試一下。
他微微低下頭，躲開化學老師的視線，然後閉上眼睛集中注意力在心裡想著：
“一會有警察進行安全宣講，他們在學校裡，我們離得很近，我有機會和他們近距離遇見。”
“是的，我們會在下樓的時候遇見一個警察，我們會近距離接觸。”
施雨在使用「心念」。
。芒的銀淺著爍閃微微正里孔瞳的雨施刻此到看能就那，睛眼開睜他候時這果如
。果效的力能化大最以，響影的量力己自深加直一算打雨施，鐘分五有還課下離距
。了響打就鈴課下，快很
。河韓和雨施向看頭回，來起站下一地啦呼豪子鬍的面前在坐
。味氣的生陌找尋候時的人廊走著趁發出點快算打他，起也河韓
。起點快雨施等是只，麼什說沒也卻愣一河韓，逝而閃一芒銀的中孔瞳，睛眼開睜雨施，雨施拍了拍河韓
。把一拼要想，來再不時失可不機為認，心決了定下也他，邊旁人兩了到走經已豪子鬍候時這
。來起不站他但，來起站要想雨施，候時的雨施著等都人個兩在
。了麻他為因
”！！靠我“
：說人兩的懵臉一著對忙趕雨施！子鏈掉刻時鍵關！？事回麼怎是這，了瘋要雨施
”。了場去樓下都就們他晚再，上馬我，去先倆你，了麻我靠我“
”！呀哎...你那？啊“
。了門出就頭扭豪子鬍著薅，話多不河韓，落未還音話豪子鬍
。順下往點點一始開手扶梯樓到後然，室教了出走地拐一瘸一，來起了站點點一，的上視電花雪己自著地勁費雨施
。了人個幾沒就邊時樓一到走雨施，過跑邊的他從的煙溜一都全囑叮為因學同的圍周而，慢太度速的他
”.....察警到接離距近有沒有豪子鬍和河韓道知不，了講宣始開備準合匯下樓在都計估察警，了蛋完下這“
。來出了衝面裡所廁從地咧咧罵罵就洗沒都手連察警個一，出傳聲步腳的急急著接，很的勒帶腰來起聽，聲一的”！嗖“後然，擊敲相互音聲的啷噹鈴叮屬金，音聲的帶腰扣的急焦陣一了出傳所廁男的邊了到聽就，著想正雨施
”！了討檢寫要去回了毀下這！使好不然突麼怎帶腰破！靠靠靠“
。上生學的跚蹣履步個一到撞就點一差，來出了衝所廁從求元
：說歉道連連，膀肩的生男個那住扶手忙趕求元
”。吧你傷撞沒，學同啊思意好不....我呀哎“
。眼了上對察警的失失冒冒個這和，頭起抬雨施
：說口開後然，氣口了吸緩緩他。海納亞里馬了進衝時同們它著看後然，駝羊大亞利伯西頭萬一了過跑時同是像裡心的雨施，間瞬一這
”。事有我是但，事沒我........“
”？哈“
