第139章 老師，菜菜，撈撈（十） 月照今人盡，……
如此一來, 有關食堂的許多似是而非的規則要求倒是豁然開朗了。
其中“過期食物才可以吃”應當屬於飲食方面一系列要求的核心重點，比如說，所謂的保質期並不是食物變質的期限, 而是這所大學本身所擁有的特別能力——以食物作為媒介，從而將活人轉化為自身養分的有效日期。
但是，要這麼說的話, 就又有些不理解的地方了。
既然管理員能輕描淡寫地直接將食堂自產的果蔬汁遞給我, 既然這所學校能夠設下諸多陷阱來吸收養分強化自身，那為什麼不做的徹底一點，反而還留下諸多規則提示, 留給太多人明面上的喘息之機？
特別是與食物相關的部分，那些提醒裡哪怕少了其中一條, 在外面活躍的學生都不會像現在這麼多。
為什麼？憑什麼？
我抬頭看向旁邊的圖書館管理員, 他還在因為先前的失敗怏怏憋氣，這會見我沒有繼續配合下去的意思, 情緒肉眼可見地低落下去了。
他耷拉著腦袋在旁邊發呆，忽然察覺到我的視線重新落在他的身上，立刻再接再厲的抬起頭, 十分期待地看了過來：“是改主意了嗎？”
我單手托腮, 慢吞吞地答：“那倒也沒有。”
“不過我也確實在想些什麼, ”面對著學校自帶的管理員, 我沒必要和他打太多的彎彎繞, 不如讓自己的姿態看起來更坦蕩些：“打個比方，之前有同學和我說熬到學期結束後就好了；所以我想知道, 如果我也想完成畢業要求，那麼我需要做點什麼？”
管理員盯著我，那種非人的氣場無聲散開, 流露出些許壓抑的不滿：“你想要離開？”
唔，這句話倒是側面印證了畢業季的可靠度。
“當然不是。”我衝他挑挑眉，露出個安穩如常的笑弧。“我是實習教師嘛，我可以選擇實習期結束後離開，但我也選擇繼續留校想辦法轉正呀。”
管理員露出了十分清晰的懷疑表情。
*
想來也是，他剛剛引誘我喝下的液體已經證明了我對這世界並無太多留戀，以至於現在這句話也顯得過於敷衍。
可也不知道是管理員的本性太純粹，純粹到連肉眼可見的敷衍謊言都看不出來；還是可以讓我留下的吸引力實在太大，大到他們甚至願意賭這萬分之一的渺小可能。
總之，他確實告訴了我接下來可以做些什麼。
屬於我的選擇相對寬鬆：我可以選擇以學生的身份繼續下去，學期期末補一篇實習報告上交就可以；也可以現在就開始履行教師的義務，承擔起一部分教學工作，去帶學生試試。
“你要是想要維持實習教師的身份跟到下個學期，也可以。”管理員很是意味深長的提醒我，“畢竟一個學期能理解的東西太少，本校規則寬鬆，你當然也可以慢慢來。”
確實寬鬆，所以我選擇先去老師聚集的教導處那邊看看。
學生那邊倒也是個不錯的思路……只不過剛剛才折騰過一個壞學生，氛圍的醞釀和塑造需要時間，現在直接出現有點破壞狀態，所以還是算了。
正巧也有些東西好奇，來源於此前同學們的細心提醒，現在就是個不錯的機會。
……
於是，我拿上了那本據說還沒修復完畢的書，大大方方地出現在了教學樓的職工辦公區。
這一層較為集中，大多是教師的辦公室，後勤倉庫，也是教導處所在的地方，意料之中地沒有遇到任何阻攔，職工手冊上大部分要求都是針對“在編教師”的要求，實習教師的身份在這裡堪比免死金牌，無所顧忌地暢通無阻。
有阻也無所謂，讀條三十秒的事情，問題不大，問題不大。
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