哪吒學著他的樣子，盤膝坐了不到一炷香時間，就睜開眼睛，興奮地說：“先生先生！我看到了！我身體裡好像有一條亮閃閃的大河在嘩啦啦地流！還有很多小星星在閃！真好玩！”
江流以神識探查，果然發現哪吒體內那原本只是本能流轉、散漫不羈的龐大靈力，己經開始有意識地、按照某種極其簡單卻高效的路線自行運轉起來。
這哪裡是“引導”，這分明是靈力在主動適應、最佳化哪吒的“意識”！靈珠子的先天根基，配合哪吒那妖孽般的悟性，在修行一途上，簡首沒有“門檻”可言。
幾天下來，江流悲哀地發現，在“引氣”、“煉氣”這個最基礎的階段，自己似乎己經沒什麼可“教”的了。
哪吒對靈力的操控，以一種匪夷所思的速度精熟起來，雖然還不會什麼具體法術，但他己經能輕易地讓掌心凝聚出一團溫暖而不傷人的靈光，或者讓一片落葉在空中懸停、翻轉。
既然“修行”上暫時教無可教，江流便將更多精力放在了“明理”和“養性”上。
他知道哪吒骨子裡帶著靈珠子的頑皮、跳脫和不羈，這是天性，壓抑不得，但可以引導。
於是，下午的時光，常常變成“故事時間”。
江流會將哪吒抱在膝上，或者兩人坐在院中的石凳上，開始給他講故事。
他講的故事，五花八門。
有來自地球記憶的、關於行俠仗義、快意恩仇的俠客故事，聽得哪吒小臉通紅，揮舞著小拳頭，嚷嚷著以後也要當大俠，斬妖除魔，保護弱小。
有結合了《仙凡傳》世界見聞改編的、關於修士歷練、秘境探險的志怪傳說，哪吒聽得津津有味，不斷追問細節。
偶爾，他也會講起那隻從石頭裡蹦出來的猴子。
“……那猴子自封為齊天大聖，不服天庭管束，一根鐵棒，打上了南天門，鬧得凌霄寶殿不得安寧……”
江流隱去了許多具體的名號、因果和結局，只勾勒出那隻猴子無法無天、戰天鬥地的桀驁形象。
“哇！大聖好厲害！” 哪吒聽得眼睛發亮，滿臉崇拜，“先生先生，後來呢？他打贏了嗎？玉帝老兒是不是被他打趴下了？我也要像大聖一樣，將那天庭攪個天翻地覆！”
江流看著哪吒那興奮雀躍、彷彿找到了人生偶像的樣子，嘴角忍不住抽搐了一下，抬手輕輕敲了敲他的小腦袋：“胡鬧。大聖那是……嗯，有他的緣法和因果。你學點好的。行俠仗義可以，打抱不平也行，但不可一味逞兇鬥狠，罔顧法理。再說了……”
他頓了頓，看著哪吒那雙充滿嚮往的眼睛，用自己能聽到的話，低聲嘀咕了一句：“現在都還沒有天宮呢，你鬧什麼鬧。就算以後有了……嗯，你也個天宮人鬧什麼天宮？”
“先生你說什麼？” 哪吒沒聽清，仰著小臉問。
“沒什麼。” 江流揉了揉他的頭髮，轉移了話題，“今天的故事就到這裡。走，先生帶你去後院，看看你昨天種的那株小苗活了沒有。”
“好耶！” 哪吒立刻被新的事情吸引，主動牽起他的手，蹦蹦跳跳地往後院跑去。
看著哪吒活潑的背影，感受著他對自己毫不掩飾的親近與依賴，江流心中滋味複雜。
這個原著中一齣世就攪得陳塘關雞犬不寧、頑劣不堪、最終與父決裂、剔骨剜肉的“魔童”，此刻卻像個最普通的、聰慧又有點調皮的孩子。
自己這隻意外的蝴蝶，似乎真的在不知不覺間，將原本可能走向激烈對抗與毀滅的劇情，帶往了一個未曾設想的方向。
太乙真人啊。
不知道過來時，看到這一幕又會作何感想。
