林天回到學校後也是開始了他所剩不多的大學時光。
而林天此時雖然已經是帝京大學的終身教授了，但是畢業論文還是要寫的。
在上了第一次課後，林天對著前排的幾個人道：
“我這裡有個東西，你們用業餘時間儘快的給我弄出來。”
“是，老師。不知老師要做什麼？”
“沒什麼，就是我的畢業論文。”
“啊？”
幾人有一些驚訝。
“老師，這不公平。”
這時，後排的一個人站了出來。
“怎麼不公平了？”
“老師，你太偏心了，居然只要叫他們幾個，而不叫我們。”
“就是，就是，老師太偏心了。”
“行了行了。”
眼見越來越多的人在那裡爭搶，林天不由得擺了擺手道：
“好了，這次的論文比較急，另外還有碩士、博士論文兩篇，這兩篇論文我給你們一年時間，你們給我弄好。”
聽到林天這樣說，眾人這才慢慢停了下來。
“資料你們帶回去研究，等研究出來了，把論文給我寫好。”
林天拿出了自己準備好的東西遞了過去。
幾人大喜。
這可是老師交代他們的做的東西，那肯定不會簡單。
果然，當他們拿回去後，才發現裡面的內容是真不簡單——電磁炮的理論研究與實際操作推演。
林天已經把大綱都寫出來了，甚至連細綱也寫得差不多了，他們要做的就是根據林天編寫的東西製造一個電磁炮出來，然後再把整個過程以論文的形式寫出來。
幾人看到後連忙把這個東西上報了上去，因為林天給他們的東西可不簡單，要看上面怎麼處理。
而上面在得知後，當即讓他們放心大膽的去做就行了。
……
在第二次上課的時候，林天則是把準備的另外兩個課題資料給了他們。
一個是新型雷達系統，一個是無人機蜂群作戰系統。
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