交易達成，這節課剩下的時間便成了兩人奇異的“教學時光”。
陳瑾饒有興致地把自己的試卷推到兩人中間，那上面的題目對伍茗來說像是外星文字。
“我們先從最簡單的開始，”他用筆點了點第一道選擇題，“這四個選項，你覺得哪個長得最順眼？”
伍茗認真地審視著A、B、C、D四個選項。
它們都是由數字和符號組成的，在她看來，長得都差不多。
“B吧。”
她隨便選了一個，因為B的長度比其他幾個都長一些。
“不錯，有直覺。”陳瑾笑了笑，“那下一題，你看這個公式，再看看題目裡的數字，有沒有感覺它們可以拼在一起？”
伍茗搖頭。
“行吧。”
陳瑾用筆尖在草稿紙上畫了一個方框，又畫了一個圓圈：“把這個數字放進這個框裡，再把那個數字放進圓圈裡，然後……”
他講得不快，像是在分享什麼秘密。
周圍的學生早就對這詭異的一幕見怪不怪，只是沒人敢往這邊多看一眼。
一節課的時間很快就在這種“看圖說話”式的教學中過去了。
下一節課是學術英語，伍茗很快就收拾好了東西。
小殺手的面無表情的揹著揹包，準備到下一個班——
“喂喂，伍茗同學不等等我嗎？”
少女停下腳步，轉過身。
陳瑾跟了上來，將揹包隨意地甩到另一邊肩膀上，他故作可憐的看著她。
“剛剛不是已經約定好了嗎？伍茗同學是騙我的？”
視線像被磁石吸引的鐵屑，短暫地聚焦在他們身上，又迅速帶著驚恐或好奇移開。
“沒有騙你。”
她應了一聲。
“那我們就是搭子。”
少年與她並肩，語氣輕鬆。
“搭子，就是要一起走嘛。”
通往另一棟教學樓的路上，他們成了最顯眼的存在。
一個S級新生，和一個來路不明的F級，並肩走在一起。
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