但此事不能就此作罷——若放任不管，往後誰還敢管教學生？影響太過惡劣，縱使你父親是“李剛”也不行。
學校最終將他開除：“程大公子，咱這廟小，容不下您這尊大佛，您另尋高就吧。”
程大少一聽，大為不滿：不要我了？那又如何？我豈在乎這個？此處不留爺，自有留爺處。
普通人家若遇此事，或會發愁，可他程大少怕什麼？“知道我爸是誰嗎？說出來嚇死你！”
學，他不上了，直接參加工作便是。
不久，他果然在寧夏林科所上了班，端起了鐵飯碗。這就是背景的“好處”。
但他的工作單位離家較遠，單位便在林科所家屬院分給他一處帶小院的平房。
有了自己的房子，他便搬出來獨居，這下更是無人管束，徹底放飛自我，終日閒混，班也不正經上。
一來二去，錢不夠花了。沒錢怎麼辦？偷。
須得說明，那個年代的少年，尤其處在集體環境中，不少十幾歲的孩子都有偷摸行為，今天偷點鐵，明日順些銅。
這般行徑，往往越偷膽子越大。程鵬也是如此，起初只偷下屬單位的物品換錢，後來小偷小摸已無法滿足，便開始潛入私人住宅行竊。
一九八二年，他二十歲時，一次偷了一臺十二英寸的黑白電視機。
須知在八二年，電視機可是稀罕物，並非有錢就能買到，需託關係、走後門、憑票購買，極為緊俏。
他隨即被公安局抓獲。但程大少毫無懼色。
若是常人，因盜竊被警方抓獲，早嚇得魂不守舍，程鵬卻滿不在乎：“這點小事算個屁？不知道我老爹是誰嗎？大事化小，小事化了就完了。”
他根本未當回事——不過偷點東西，又非殺人放火。
然而他未料到，父親老程非但未曾替他說情，反而要求局裡“從嚴處理”。
請注意，是“要求”二字——由此可想見其父能量之大。
老程明確指示必須從嚴，隨後又將程鵬訓誡一番，嚴厲批評。最終程鵬被判刑兩年。
此事處理方式，表面看來老程可謂高風亮節、大義滅親。
但若換個角度思量：倘若程鵬所犯之罪可判十年乃至十五年，其父是否還能這般置身事外，繼續保持“高風亮節”？
或許老程心中另有考量：兒子此刻不聽管教，所犯之事又非驚天大罪，不如讓他進去吃些苦頭，以免日後釀成大禍，同時也可向眾人展示自己鐵面無私。
當然，這僅是揣測。或許老程確是一片公心，決意大義滅親，亦未可知。
老程是否用心良苦，外人難以斷言。但其子程鵬卻斷然無法接受。
他那幼稚而極度自私的性子登時發作：這難道是我親爹？誰家父親會如此？親生兒子入獄竟坐視不管？
縱使父親不親，母親總是親生的吧？為何也不聞不問？平日在家你們指手畫腳，如今怎不叫父親來救我？
他偏執之心驟起：“寧可我負天下人，不可天下人負我——老程，你們二老也算在這‘天下人’之中。你們負我，亦不可恕！”
由此，他將滿腔怨恨投向父母，決意斷絕關係。此人便是這般心性：縱有千般好，只要一處不合心意，便全盤否定。
