考察完旅遊公司之後，周澤川又去了京海大學。
“周書記，歡迎您到我校考察。”校長劉延龍一行人早早就守在了校門口。
“說不上考察，我就是過來看看咱們學校有什麼困難沒有？”周澤川笑著說道。
對這個從漢東大學挖來的校長，周澤川還是非常欣賞的，是一名真正從事教育的專家而不是官僚。
劉校長搖搖頭道：“有了您的支援，我校的教育經費大漲，沒什麼特別大的困難，唯一困難的就是專家學者數量過少，影響了學校的建設和發展。”
周澤川開口問道：“有什麼辦法沒有？”
“咱們學校的知名度較之名校還是有一些差距，對專家學者的吸引力不如名校，一時間也沒有什麼太好的辦法。”劉校長苦澀的說道。
“那就提高對專家學者的待遇，我一直以為一個學校最重要的不是什麼教學樓而是專家學者，既然那些特知名的請不來那就去請一些年輕學者。
其他學校不敢給他們頂尖的待遇，咱們京海給。
要實驗室給實驗室，要經費給經費，要待遇給待遇，我就不相信請不來。而且我認為很多年輕學者的水平並不比知名學者低。”周澤川自信的說道。
他非常清楚國內的毛病，很多時候講究一個資歷，一些年輕學者本身很有實力卻因為資歷的原因而拿不到應得的待遇。
實驗室以及經費，往往都緊著一些資歷深厚之人。
“這會不會引起在校老師們的牴觸？”劉校長擔憂的說道。
“有什麼好牴觸的，想要待遇拿成績來換。只要有能力，市委市政府絕不吝嗇錢財。”周澤川淡淡的說道。
“好，有您這句話我就放心了。”劉校長心下大喜。
他之所以沒有直接實施，就是害怕無人支援最終胎死腹中。
如今有了周澤川的支援，他相信京海大學一定能夠後來居上，成為全國首屈一指的大學。
“這樣吧，市委市政府會將學校不遠處的那塊地給開發了，修建成專供專家居住的高檔住宅。
只要來京海的專家都可以免費住進去，服務二十年之後將免費贈予他們。
當然，我要的是那種真正的專家學者，不是沽名釣譽之輩。”周澤川覺得一個學校最應該投入的不是建大樓，而是實驗室、裝置、專家學者。
“謝謝，周書記。”劉校長感激的說道。
“劉校長，我提一個建議，咱們學校要加強在人工智慧、量子計算、新能源、先進材料等戰略領域的投入，爭取早日進入第一梯隊，進而實現趕超。”周澤川笑著說道。
“周書記，這些行業不僅需要專家學者，還需要各種實驗室的建設，咱們學校的資金？”劉校長故作遲疑的說道。
“這個你不用擔心，我已經和一些熱衷教育的商人談好了，他們會給咱們京海大學捐款30億，不過會分三年捐贈。”周澤川笑著說道。
“什麼？您說的是真的？”劉校長激動的說道。
“當然是真的。”周澤川肯定的說道。
在學校轉了一圈，周澤川被邀請進了校長辦公室，他也說起了這次來校的真正目的。
“劉校長，這屆畢業生再有不到一週就畢業了，我想這幾天多數學生都在學校準備論文答辯，我想找幾個省考上岸的學生聊一聊。”
