盧原近日在棋院分配了一個任務，詢問各大前輩是否有參與新初段賽的意願。
往年參與的前輩，今年也都同意了。
他不抱希望地在師父俞曉陽面前提了一嘴，沒成想師父點名要和一個時光的初段下棋。
盧原從大門出來，要去下一個地方，手機鈴聲響起。
是桑原。
他正是要去找桑原前輩送名單。
接完電話，盧原還沒從震驚中回神，“今年的新初段賽有看頭了。”
南俞北桑多年不下新初段賽，如今個個點名要和新初段下。
盧原聳聳肩，好像撂下一個大擔子。
手機鈴又響了，這回是方緒。
方緒雖然被逐出了師門，但兩人之間的同門情誼還是在的。
“盧原，今年新初段賽是你在安排吧！”
聽筒那邊傳來汽車滴滴的聲音，有些嘈雜。
“是我，我剛”.....
沒等盧原說完，“那你給我安排和朱簡言下一局。我沒記錯的話，我有這個資質。”
九段，就是資質。
方緒在校門邊停了車，聽到電話裡的聲音，愣了一瞬。
“你來晚了，桑原前輩指明要跟這個新初段下。”
-
開學摸底考成績下來，簡言把卷子和成績單放書包裡，還要拿回家給朱大勇簽字。
她抓抓腦袋，在學校跟在道場完全是兩種人生。
“言姐，我們走吧！”珊珊趴在教室門口跟簡言揮手。
兩人約好去圍棋社給社員特訓，簡言作為特訓教練。
這次校園圍棋聯賽之後，珊珊就要卸任了，所以對這次聯賽格外重視。
到了圍棋社，簡言也認真負責地翻看圍棋社的棋譜，分別跟這些個社員指出了問題。
社員紛紛露出懵懂清澈的神情，簡言欲言又止。
於是讓其照著棋譜打譜，在每一步的時候，多想幾種可能性，還要寫在草稿紙上。
“把圍棋當數學大題做。”
。說是如言簡
。言簡著量打目的奇好用頭抬時不時員社的來新是只，做著照是還們員社但，懂不然雖
。業學了歸回都人他其，人的務職有了除，一了換員社的社棋圍
。好係關長社們跟，年段衝的讀走個一有級年二說聽都但，言簡識認不並人的進新
。奇好和究探分幾著抱歸總，人的樣一不跡軌活生對
”？難不難段定，姐學“
”？了視電上賽比打以可就是不是段完定，姐學“
”？啊書讀來回要還麼什為了段定都你，姐學“
......
。來過拋的似團紙跟題問個個一，說邊譜打邊，啟開子匣話，喳喳嘰嘰
。會談訪了加參己自為以還言簡
”。惜珍好好要們你，的教私當來過請姐言把才脈人了用是可我。了賽聯是就上馬，譜打好好，來起閉小“
。來起站的似師老個跟珊珊
”。吧們我下一答回就你姐學朱。完不打也兒會半時一譜這，了束結就上馬課習自，長社“
。求央人有
。頭點點珊珊著衝言簡，住拉言簡被，麼什說想又珊珊
”。步一的單簡最是只段定過不，異而人因，難不難段定“
。著答回言簡
”。了段上定就，學上校學在邊讀走邊年一你說長社聽們我，吧害厲很定一姐學朱“
”。年多很了學，棋學小從我為因是那“
。充補虛謙言簡
