“獎勵錢?”胡明雅以前還從來沒有聽說過這樣的事。
“以獎學金的方式發給學生。”
“一個年級,現在有多少人?”
“每個年級20多個人。”
“一共五個年級,咱們這一共有120多個學生。”
一個聖湖大隊只有100多名學生,這人數已經不少了。
這個年代,義務教育還沒有正式普及。
絕大多數家長都認為孩子到學校裡邊上學絕對耽誤時間,更耽誤賺錢。
特別是那些女孩子的家長,他們認為女孩子將來都是要嫁給別人的。
在女孩子身上花錢,那純純就是浪費。
就算是再過二三十年,在一些偏遠的山區,家長不讓孩子上學也是很正常的一件事。
“你準備獎勵多少?”
“每班獎勵前十名。”這個人數不少了,這幾乎等於獎勵一半人。
“每個孩子獎勵10塊錢。”
胡明雅一聽就樂了:“我在這還沒有轉正,一年的工資就20多塊錢,還得等到年底才能發。”
“你獎勵給孩子就是10塊錢,你這等於我半年的工資啊。”
“當然也會獎勵給你和那位代課老師,畢竟你們都是辛勤的園丁。”
江南知道那一名代課老師和胡明雅都不容易。
胡明雅能夠留下,在聖湖小學教孩子。
這本身就做出了重大的犧牲。
“我也有份嗎?”
“那是當然的了,怎麼能夠只獎勵學生,不獎勵老師呢?沒有你和那位代課老師的辛勤付出,這些孩子們到這學校啥都學不到。
你和那一位代課老師,每人100塊錢。”
胡明雅聽到了之後高興的差一點都跳了起來。
“我再給你洗一條黃瓜。”
“不吃了,不吃了。”江南向外面走去,“你跟我到村部去把賬給核對一下。”
“發完了錢和糧食之後,我可能會有一段時間不在大隊。”
“胡明雅,你如果教學工作不繁忙的話,完全可以幫著記一下賬。”
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