原身林木，高考成績一般，被調劑到學前教育專業。
因為就業前景堪憂，原身決定讀研。
最後也讓原身成功上岸了一所比本科院校更好的大學，在學前教育領域深耕多年，專業程度遠超其他學校，
原身導師是一名副教授，名叫庚翰林。
原身研一的時候，庚翰林正摩拳擦掌地在評正教授，
為此，庚翰林經常以忙於評職稱的理由讓原身和同門去做收集各種資料、做各種實驗。
在知道原身有駕照有車之後，原身還額外多了幫庚翰林接送小孩、輔導功課的任務。
原身忙得焦頭爛額，身心俱疲。
等到了研二，已經評上正教授的庚翰林開始了鹹魚生涯，原身經常聯絡不上庚翰林，論文遲遲不能開題。
而庚翰林被原身多次‘打擾’後，認為原身可能太閒了，於是便打算寫一本書《教老年人使用AI》，讓原身寫出大綱、細綱、再準備好相應的材料。
原身沒辦法，只好按照庚翰林的要求，努力完成任務。
庚翰林看完之後，讓原身將正文也一併完善了。
經過三個月的努力，原身總算是將那本《教老年人使用AI》完成了，結果就發現庚翰林直接原封不動地發給了出版社。
原身認為自己可以開始忙活自己的論文的時候，忽然得知了一個晴天霹靂的訊息。
庚翰林認為原身不可能完成他的畢業要求——發一篇SSCI和中文核心期刊。
讓原身去換一個導師。
原身感覺天都塌了，當了兩年自帶草料的牛馬，結果對方還嫌棄你不能完成全自動耕種。
原身當然不能接受，然而不管怎麼找庚翰林，對方都只有一句話，
“你趕緊換一個導師吧！”
原身沒辦法，只能去找學院院長，院長剛開始讓原身回去好好聊聊，後來被煩得終於去找庚翰林詢問情況，
庚翰林則說他從來沒有說過讓原身換一個導師的話，只是對原身的期待太高，如今發現原身沒有達到他的預期，有些失望。
最後，原身依舊留在庚翰林手中，只是從此之後庚翰林再也不理會原身，組會也根本就不告訴原身，若是有同門告訴了原身，庚翰林就大發雷霆要找出‘叛徒’。
原身自己寫論文，庚翰林也根本不看、不管，還不允許原身寫導師是他。
最後原身延畢了。
庚翰林又跳出來表示原身果然達不到他的要求，他早就說過原身能力不行……
被庚翰林折磨得精神狀態已經不正常的原身，直接拿刀捅了庚翰林十八刀。
在捅庚翰林的過程中，庚翰林痛苦求饒表示他只是太嫉妒原身了。
他那麼努力評上教授，結果妻子還是認為他沒出息，要和他離婚，就連孩子也不留給他。
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