第46章 46 神命在你
46 神命在你
舒櫟約定明天婚禮之後, 單獨和芬尼安再出去參加集市去玩。
因為如果沒有當場答應的話,芬尼安就會一個勁地撒嬌耍賴。
於是,舒櫟想了想, 就答應了。
事實上,芬尼安不是這種性格的孩子。
他平常確實會有粘人的時候, 但更多的時候他還挺獨立的,會有自己想要做的事情。
就算是一個人, 他也可以把事情做得很好, 也能自己玩。
可是,舒櫟發現, 只要有其他同齡孩子在場的話,不管年齡比他大, 還是比他小, 芬尼安在舒櫟面前,就會顯得格外依賴,各種博關注, 有時還會故意裝得很大方, 又或者聲音突然變大, 增加平常根本就沒有的肢體動作, 多了很多表演性驗證的行為。
舒櫟意外地意識到, 原來芬尼安還能觸發社交競爭帶來的焦慮和壓力。
不過, 仔細想想,確實要是再結合芬尼安之前也有很多搗蛋惡作劇的行為, 其實還是看得出芬尼安是個高情感需求, 且高自尊的孩子。
即使家裡人都很寵愛他,他仍然需要無可替代的偏愛,所以會忍不住做出測試。
舒櫟一方面看透他的心理, 知道不能無條件滿足他的情感需求,讓他養成用情緒操控別人來博取注意力;一方面也確實因為感受到芬尼安對自己的關心,所以舒櫟也願意做出及時地提供反饋,逐步減少他的競爭焦慮。
畢竟芬尼安雖然聰明,但卻不理解自己的情緒,不明白自己潛意識有爭寵的行為。
這在小孩子的群體裡面,是非常正常的情況。
只要逐步正確引導,再幫助他建立穩定的社交圈,培養出成熟的應對方式就可以。
不過,當舒櫟把目光放在萊斯利身上的時候,他就不得不承認——
「比起芬尼安,萊斯利的心理問題就會比較嚴重。」
因為萊斯利是典型的防禦性獨立,不喜歡別人插手自己的事情,也不需要別人,不會主動要關愛,習慣性壓抑,對別人的信任度低。他看起來不需要人關心或者愛護,可是,他畢竟是孩子,也不成熟,也會有自己的情緒需求。
一旦遇到情緒爆發,他往往就會顯得極端,情緒不穩,讓人總是搞不懂他到底在想什麼。
這種相處起來是非常容易耗精力的。
典型的例子是——
平常家長為這樣的孩子準備的東西,他們可能不屑一顧,也不在意,不在乎。於是家長以為他不喜歡,就收了起來。可是隔了一兩天,孩子就會突然情緒爆發,失控地質問家長為什麼沒有給他準備。就算立刻給了,孩子也不能緩和心情。
這種看似莫名其妙的反應,都是長期壓抑需求後的集中爆發。
這其實也是需要更多更耐心且準確的引導。
也許正是因為了解這些心理問題,每每舒櫟在聽到治癒系或者救贖類小說時,聽到穿書主角是透過無條件付出,無底線包容來“拯救”目標物件的時候,總是會容易皺起眉頭。
一是,在現實生活中這麼做,反而是很容易積累自身壓力的,實踐上有難度。
這真的需要引導者要有足夠的耐心和鈍感力。
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