“看看這個。”趙子義將草圖推了過去。
田泥匠下意識地拼命在衣服上擦拭雙手，彷彿要把布料擦破；
李木匠也緊張地搓著手。
小郎君的圖紙，那可是了不得的東西！
然而，當看清圖紙內容後，兩人都愣住了。
這……這是要蓋什麼？
像房子，又不太一樣，那一排排的格子間是做什麼用的？
趙子義解釋道：“這是學堂，就建在山裡營房的西邊。
莊裡收攏的孩子會越來越多，這裡快住不下了。
以後，他們就在這裡讀書識字，住在旁邊的營房裡。”
田、李二人恍然大悟，心中更是驚歎不已：
小郎君莫非一年前修建那能容納五千人的高標準營房時，就已謀劃到今天了？
真是深謀遠慮！
“眼下秋收已畢，今年就不安排莊戶和村民去礦區了，全部人力都調來修建學堂。
我會讓齊暉帶著大孩子們幫忙排程。
田大師，水泥儲備可夠？”
“夠！太夠了！”田泥匠激動地說，
“這一年光顧著燒製原料，莊子裡家家都住上了水泥房，連個修補的活計都沒有，我們都閒得快發慌了。
要不是等小郎君吩咐，大夥兒都想自發用水泥把莊裡的路都鋪一遍！”
幾天後，一切準備就緒，莊子和村裡的青壯勞力們浩浩蕩蕩地開進山裡，學堂建設工程正式啟動。
在此期間，趙子義又做了一系列安排：
命令獵戶們加大狩獵力度，儘可能多地儲備肉食；
還把一頭豬蛋給噶了。
福伯疑惑為何不閹割育肥，趙子義解釋這些是留作種豬的，總不能一直外購。
福伯聞言，臉上再次浮現出驚詫之色——這七歲的娃，怎麼連配種的事都懂？
十月中旬，小七帶著十幾匹精挑細選的馬駒回來了，同時也帶來了外界的最新訊息：
齊王李元吉在河北吃了敗仗，秦王李二不得不前去收拾爛攤子。
此外，右翎衛大將軍李靖，奉旨南下了。
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