但我能一舉功成，是因為我早已做好了準備！
只要我們自己準備得足夠充分，那麼時機來臨的那一刻，自然就是決勝之時！”
李二仔細咀嚼著這番話，覺得有理，便道：“那依你之見，眼下不急著造紙，又該先做什麼？”
“我什麼時候說了不造紙？”趙子義覺得李二的理解能力有點問題，
“陛下，這是一個全方位、多執行緒的準備過程，各項事宜並非孤立，而是可以同步推進的。
我們可以同時做很多事，這些都是未來的鋪墊。首先，經濟基礎決定上層建築，我們得先有錢……”
“你等會兒！”李二猛地打斷了他，眉頭緊鎖，“這跟‘經濟’有什麼關係？”
趙子義愣了一下，隨即反應過來。
艹！嘴快了！
這個時代“經濟”的意思是“經世濟民”，是治理國家的意思。
李二的名字“世民”，就暗合此意！
“是臣用錯詞了。”他趕緊找補，
“臣的意思是，錢財，是這一切的基礎，決定了我們能在上層建築——也就是各項國策上，做到什麼程度。
我們必須先積累足夠的財富，才能支撐後續的所有行動。
當前首要之務，是逐步將關乎民生的關鍵行業，從世家手中慢慢奪回掌控權。
比如糧食、食鹽、布匹、藥材等等。
與此同時，紙張製造、印刷書籍的技術研發，必須同步進行。
還有，對那些陣亡將士遺孤的基礎教育也不能停，可以設立‘陣亡將士學堂’。這些事情，完全可以齊頭並進。”
他越說思路越清晰：“陛下如今內帑充盈，完全可以由您親自出資，建立一個 ‘皇家孤兒院’ 。
大唐境內的孤兒數量可不少，以陛下之能，定然供養得起。
這些孤兒受了陛下的活命之恩，自幼再接受忠君愛國的教導，將來又是一批對陛下忠心不二的棟樑。
他們從小讀書明理，其中總會湧現出天資聰穎之輩。
待他們年紀稍長，便可從中選拔最優秀者，進入 ‘皇家大學堂’的天才班，根據朝廷未來的需要，進行定向培養。
待到時機成熟，這一整批人，不就是現成的候補官員嗎？
陛下您如此年輕，有足夠的時間佈局。只要我們準備得足夠充分，隨時都能向舊有的格局，發起決定性的進攻！”
“行！”李二聽得心潮澎湃，大手一揮，“這事，就交給你去全權辦理了！”
“什麼就交給我了？！”趙子義差點跳起來，
“這麼大一攤子事，千頭萬緒，您就全甩給我了？
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