突如其來丟擲的問題，小吳愣住，遲疑了片刻過後。“嗯，好！”
上午共拍攝了三場戲，一上午下來，完成了大量的鏡頭。
沈清一指出現在螢幕上的畫面，試著讓小吳進行分析。
最開場的戲份是。
二十二年後，程蝶衣和段小樓都已經人入中年。等到他們再度相逢，唱起曾經最拿手的霸王別姬時，曾經的回憶湧上了心頭。
伴隨著戲中兩位人物的回憶，整部電影的時間線迅速往回拉。
時間來到了小豆子小的時候。
那個年代，戰亂頻仍，百姓的民不聊生。
小豆子娘身為一個女人，再加上身份的低賤。在亂世之中想要將孩子養大，幾乎是一件不可能的事情。
小豆子娘知道自己一個人是養不了孩子的，想要給小豆子某一條生路，萌生的讓自己孩子學京劇的想法。
“試著分析一下，就當做是拉片。”
進行一部電影的拉片，對於小吳來說並不是一件困難的事情。
但是在沈清導演面前進行表現，性格內斂的小吳自我感到尷尬。
“縱向的全景跟拍，俯拍入場。”
“人物此刻登場且較為突出，小豆子娘帶著小豆子逆著人流向鏡頭走來。”
“臺詞也十分的講究。”
“這裡——”
小吳，一指這一處鏡頭開始解釋道。
“這裡是使用了仰拍，讓小豆子娘形象高大了一些。”
“即使小豆子娘身份低賤是一個妓女，但仍舊有屬於他的尊嚴。”
“接回中景橫拍，等到小豆子能轉過去的時候，分為縱橫縱三段。”
這是一個排程十足的長鏡頭，所有的視角都是圍繞著小豆子娘。
小吳說的都是正確的。
主人公一直處於高運動狀態，觀眾們的視覺並不是放鬆，在鏡頭的切換與晃動之中，觀眾的神經一直處於一個緊繃的狀態。
鏡頭是會說話的。
這個長鏡頭高速運動，給予了觀眾一個極強的暗示。
不知不覺間，觀眾們早就知道，小豆子娘並不是來逛廟會的，而是有其他的事情要做。
很正確。
。校院科專的差較所一於業畢是而，出科本的經八兒正是不並吳小，解瞭所清沈據
。活生校學的完過的噩噩渾渾，到學有沒都西東麼什，做有沒都麼什乎幾吳小，中校院科專所這在
。中司公作製視影的奇無平平家一在約簽後然
。事的運幸最中之生一他是許也，清沈了到遇
。確準的樣那是卻答回的吳小是但，會機的考思何任吳小給有沒並清沈
。度高新個一了到升上經已吳小，解理的影電於對
”。場轉個一了完，娘子豆小是再不，人的面裡頭鏡在現出，現出景場新。啟開幟旗面面一的面前頭鏡，起響樂音“
”演表劇京場一行進在正子班戲，面里會廟“
”。墊鋪做劇的續後為在是，念懸了足留以所，景近的向轉於由“
”。做在是像就，前面頭鏡在擋遮子旗面面一“
。我忘的漸漸吳小，候時的片影析分在
