“行啊，你可以跟她一起吃，爸爸會多準備一點吃的在櫥櫃裡。”
“好的爸爸！”
何雨柱很支援大兒子請人吃東西的行為，一點吃的而已，他的空間要是馬力全開，供養整個南鑼鼓巷的人都沒問題。
在兒女的成長過程中，他希望用充足的物質條件養成他們外向、大方的性格。
因為他見識過貧窮人家走出的小孩，由於家長的言傳身教，處處節儉到極致，不敢跟人來往，導致自卑、畏縮的性格，需要一生去治癒。
他們的人生像時刻繃緊的弦，不敢接受別人的好意，因為還不起；涉及到錢的活動不參加，因為付不起；帶一丁點冒險的機會都不敢嘗試，因為賠不起。這一根弦，不知道什麼時候就會斷掉，然後一朵浪花凋零。
從小在充足物質條件中長大的孩子，他們開朗可以結識更多的朋友、人脈，他們心態樂觀可以一次次嘗試新鮮事物不怕失敗，他們物質上有家長兜底也失敗得起。
這是兩種完全不同的人生，哪怕兩種人考同樣的成績、讀同樣的大學，他們能取得的成就也是截然不同的。
至於大兒子和賈家的女兒青梅竹馬，會不會有後續的故事，那是小兒輩自己的事情了，兒孫自有兒孫福，他不干涉。
再說槐花也是個不錯的姑娘，現在秦淮茹比另一個時空有錢多了，說不定能把孩子教的更好呢。
“來吧，兒子，我教你洗碗，你現在開始上學了，就要學習做家務了。先從洗碗開始，等你再大一點，我再教你做飯，我和你媽媽、姑姑小時候都是這樣的。”吃完飯，何雨柱開始培養兒子做家務。
“那好吧，爸爸。”
“我也來我也來！”何華欣主要是想玩水。
“寶貝女兒，等你也開始上學了再說，跟弟弟玩去吧，乖！”
“弟弟喜歡弄壞我的書，我可以打他嗎？”
“弟弟還小，不懂事，不要打他，等他長大就好了。你小時候弄壞哥哥的書，哥哥也沒打你呀。”
“我弄壞哥哥的書嗎？爸爸，我怎麼不記得？”何華欣眼睛骨碌碌一轉。
“那時候你跟弟弟一樣大，當然不記得了。”
“哦，那好吧。弟弟你快去玩搖搖馬吧，不要跟著姐姐。”何華欣想支開弟弟。
“搖搖馬！”何華盛果然跑開了。
“嘻嘻！”小丫頭一臉得意，拿著小人書蹦蹦跳跳去找媽媽講故事了。
教大兒子洗完碗，爐子上的水也熱了，又給3個孩子輪流洗澡。沒有淋浴和自動熱水器的時代，伺候幾個孩子是真的麻煩，要不說養兒方知父母恩呢。
但現在還是秋天，每天必須給孩子洗澡的，他們每天活動量太大了，不知道要出幾回汗，尤其小兒子還在穿開襠褲，時不時一屁股坐地上。
給孩子們收拾好，又聽完小喇叭廣播，他們這才去睡。夫妻倆做好個人洗漱，何雨柱又給媳婦按一按。她每天久坐，肩頸和腰容易疲勞，按一按睡得更好。
田蓉這幾天不方便，何雨柱抱著媳婦睡了個素的。
