“嗯，不管去哪裡，咱們一家在一起就好。”
“先生，可不能丟下我！”那文也抱了上來。
“傳武哥哥，還有我！”首芳看前面滿了，從背後抱著丈夫的腰說道，側臉還貼在背上一蹭一蹭的。
“哈哈哈，當然不會忘了你們，不過我說的是最壞情況，大機率不會到那一步，都安心待在家裡吧。”
朱傳武給每個媳婦都親了一口，說了一會兒私密話，再才回到樓下檢查孩子們的作業情況。
混跡諸天這麼多年，他一直都很重視教育。
現在老朱家第三代有10個孩子，老大家4個，他5個，老三家1個。
大的已經9歲，小的還不會走路。
在未來的100年裡，人口就是希望，人多就是力量，還是要多生才行。
第三代的教育問題，也不許朱傳文插手，都是朱傳武自己制定計劃，在學校課程之餘，又請來文學、外語、藝術等方面的家庭教師。
在知道請這些家庭教師的花費後，朱傳文也不再跳腳，他反而覺得賺到了。
教育的重要性他還是知道的，同時他的消費觀也很樸素，貴的就是好的。但要是換他自己，可捨不得花這麼多錢。
最後再檢查一遍帥府的防禦安排，朱傳武這才回總督府值夜班。
蔣百里也已經回來，兩人便下起了圍棋。
“大帥，為防戰事拖延下去，我們要不要集中優勢兵力打一波反攻，一次性打疼小日子？”
“這事我也想過，但咱們人少，士兵素質也不如小日子，硬碰硬傷亡不會小，不如用空間換時間，一點點磨掉敵人的銳氣。
當他們意識到，好不容易坐上了列強的位子，再打下去會跌落時，這場戰爭就能停止。
他們必須保留足夠的實力，避免下一次黑船事件的發生。
這或許也是我的一廂情願，萬一他們集體上了頭呢。”
蔣百里痛心疾首道：“唉！姓袁的雖然沒有骨氣，但我們要是真能埋首發展10年就好了！
你說的用空間換時間，我也有這樣的想法，等這次戰事結束，我想寫一篇這方面的論文。”
“那挺好，你這個教育長，是該多寫點文章出來。”朱傳武點頭讚許。
論持久戰嘛，比偉人那篇差挺多，但也算英雄所見略同。
袁大頭簽完民四條約後，說了句希望‘埋頭十年，與小日子抬頭相見’。
狗屁！這些軍閥把手下的軍隊當私產，生怕少了之後讓自己的權力不穩，再發展多少年都沒用。
但凡出幾個敢咬著牙跟侵略者乾的，列強都不敢這麼囂張。
毛子的工業化也不咋地，不就是因為人口多，別人不敢跟他拼消耗，才讓他成為列強之一。
在朱傳武和蔣百里兩人閒聊的時候，瓦房店這邊的小日子發動了一次夜襲，只是效果不咋樣。
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