“就是你了!”
他拿出作文字,鋪平在桌面上。
提起筆,甚至不需要過多的醞釀。
那些清透過、靈動、彷彿帶著水汽的文字,便從他的筆尖流淌出來。
【一滴水經過麗江。】
【我是一滴水。】
【我從玉龍雪山的頂峰下來。我是從那裡的一塊巨大的冰川上融化成的一滴水。】
【......】
隨著文字的展開。
一個關於尋找、關於流浪、關於遇見的故事,透過一滴水的眼睛,緩緩呈現在紙上。
它不帶任何說教,不帶任何矯情。
只是靜靜地流淌,靜靜地觀察,靜靜地......講述著那座古城千年的美麗與哀愁。
那種獨特的擬人視角,一瞬間就讓文字有了生命!
陸行舟一邊寫,一邊嘴角微揚。
他知道。
這篇散文一旦交上去。
不用想。
肯定又會被那個“好心”的李科長,或者是教育局的哪位領導看中。
然後......
“恐怕......又要進下學期的語文教材閱讀理解部分了。”
他想起了正在初中部受苦受難的妹妹陸小漁。
“咳咳......”
陸行舟有些心虛地摸了摸鼻子。
“小漁啊,哥真的不是故意的......”
“這都是老蔣逼我的啊!”
“到時候你要是做閱讀理解做不出來,可千萬別怪哥啊!”
“哥也是為了完成作業嘛!”
他在心裡,默默地給妹妹,又點了一根蠟燭。
......
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