【古文鑑賞篇：】
《阿房宮賦》——現代·陸行舟
課後要求：【感情飽滿地朗誦並背誦全文！體會那種氣吞山河、警醒後人的宏大立意！】
《將進酒》
課後要求：【背誦全文！分析“天生我材必有用”體現的精神風貌。】
《虞美人》
課後要求：【背誦全文！請賞析“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。】
《......》
【現代文研討篇：】
《流浪地球（節選）》
節選了最精彩的“剎車時代”和“逃逸時代”，足足十幾頁！
......
“離譜！就離譜！”
陳陽把書往桌子上一拍，發出了來自靈魂深處的怒吼：
“舟哥這是不想讓我們活了啊！”
“以前背李白杜甫，那也就忍了，畢竟人家是上千年前的古人，那是文化遺產！”
“可現在......”
他指著《阿房宮賦》那些密密麻麻的文字，一臉的生無可戀：
“咱們還要背同班同學的文章？”
“就在同一個教室裡！他就坐在咱們旁邊！”
“這以後要是老師抽背，我背不出來，舟哥還在旁邊看著......這也太社死了吧？”
周圍的同學也是哀鴻遍野。
一個個趴在桌子上，彷彿被抽乾了靈魂。
“天塌了！真的天塌了！”
“既生瑜何生亮啊！陸行舟為什麼要跟我們生在同一個時代，還在同一個學校！”
“我單方面宣佈，這學期我要跟陸行舟絕交！除非他請我吃一學期的雞腿！”
在一片“討伐”聲中。
只有一個人，表現得格格不入。
。默李——男工理的鏡眼底厚著帶是就那
