我的故事 第一輯 回憶滿滿，溫暖太少
第26章 “在我記憶的螢幕上”（二）
作者 小孩他媽
其實現在想想好傻，自己腦子裡想寫的東西，別人怎麼會知道呢？自己肚子裡儲存的學問，別人三言兩語也套不出來學不會啊，都在戒備啥？怕個啥呢？
但是，當時人人都是那個心態，又都是初次相遇的陌生面孔，哪來那麼多高山流水知音難覓的神話？所以，老師把題目和紙張發下來之後，整個賽場安靜的，只能聽見筆尖落在紙上的沙沙聲。
用時多長時間，我忘記了，我只記得那次比賽的作文題目，叫做《在我記憶的螢幕上》。
“在我記憶的螢幕上”？寫啥呢？當然是寫實啊！正好有一次我跟我母親坐客車去縣城，在公社車站買過票上車時，售票員兼書記老婆態度囂張跋扈的令人望而生厭，給我留下了很深刻的印象，事件已經過去很久了，我還記憶猶新，就寫她吧。
構思好了故事的脈絡，我是提筆就寫。本就是應該寫記敘文的標題，而我也擅長寫記敘文，所以，應該算是得心應手吧。
文章的故事性還記得，具體怎麼寫的就不知道了，只記得在最後收尾的時候，我記住了劉老師的諄諄教誨，再次點明瞭主題。
“在我記憶的螢幕上， 清晰如昨地記住了這件事，真希望五好四美的文明新風，可以在什麼時候吹到我的家鄉來。”
寫完了， 交卷，走出教室，瞬間感覺無事一身輕，真好啊！
走出賽場，劉老師已經站在我們觸目可及的地方在等著我們。他問我們：“都寫的怎麼樣？”
我和懶馬就把我們寫的內容複述了一遍給他聽。他耐心聽完，說懶馬：“你的文章有點跑題了，就看閱卷老師到時候是什麼看法。這也是你寫文章慣犯的毛病，你下次要多注意改正了。”
點評我：“你的故事雖然很新穎，但是寫的是負面故事，這樣的文章，老師一般都不太喜歡，主題倒是抓的很鮮明，應該有希望。”
啥希望啊？得獎的希望嗎？還真沒敢奢望。畢竟全縣那麼多學生參賽，鳳毛麟角者比比皆是，我一個從長山頭出來的，能算老幾啊？能跟著老師來趟縣城長長見識就不錯了。
其實，那趟跟著劉老師來縣城參加的不僅僅是作文比賽，還有改變我人生信仰和格局的東西，在那一次之後，也慢慢在我心底滋生，發芽，成長。
出了賽場，劉老師問我們：“你們有沒有想要買的東西？我帶你們去逛逛？”
我和懶馬對視一眼：“我們想去新華書店買本作文選。”
其實對於兩個書痴而言，想買作文選只是其次，想買兩本心儀的課外書，才是真正不可告人的目的。
總不能直言不諱地跟老師說：“老師，我想去買故事書看。”那不是沒事找事招老師嫌嗎！
劉老師把我們帶去新華書店，讓我們自行挑選，他則轉悠著去看他感興趣的書籍。
懶馬家庭條件優渥，當時應該帶了不少錢，因為她挑起書來眼睛都不眨，挑的那叫一個歡天喜地。而我呢，囊中羞澀，一遍遍摸著荷包底部那問母親軟磨硬泡來的兩塊錢，是垂涎欲滴，卻又捨不得出手。
我只有兩塊錢啊，能買什麼呢？但凡厚實一點的書籍，可都一兩塊錢了呢！
時間不等人啊，眼看著懶馬已經選好，我只得猶豫不決地勉強選了一本遮遮臉面，總不能逛了一趟書店一無所獲吧！
就是這部勉為其難選定的書籍，成了我以後漫漫幾十年努力奮鬥的航標，無論多少艱難困苦，無論多少失敗挫折，有它引航，我只有過短暫的休息和停航，卻從不曾真正的放棄。
這本書的名字，記不太清楚了，好像是叫《世界名作家的第一步》，但是書籍裡的內容，卻還記得很清晰，都是記載的世界著名作家的故事，以及他們的作品名稱。
在那本書裡，我很震驚地發現，那些世界上聞名遐邇的大文豪，我居然知道的寥寥無幾。而他們的作品名稱，有的雖然知道，卻跟作者不能對號入座。
更讓我震驚的是，縱觀他們的寫作歷程，哪一個不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來？”
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