我們視線所及的地方，都是他的安全港灣，我們為他保駕護航的使命，每時每刻，都不能有一絲一毫的鬆懈和怠慢。
既然決定了要把老大帶在身邊，那他接下來的學業問題，就是該提上議程的事了。回來留級繼續讀二年級？我不太想。畢竟他熟悉的那一幫同學，都是和他一起從幼兒園升到二年級的，我怕他留級會遭到排斥和孤立，從而造成某些無法紓解的負面情緒。而且他的成績也挺好的，留級，就有些浪費了。
直接升到三年級，那新增加的英語課，會是最大的阻力。我家小二子十月懷胎，最起碼也要十月份才能出生。而三年級開學再到我們回來，老大最起碼要脫課三個月左右。這三個月的語文，數學，英語，我得想方設法地給他補上才行。
於是，我最終一錘定音。等老大放暑假我帶著他一起走，在這之前，把上一屆三年級的語數外課本借來帶著，到了上海之後，我自己親自教。等生完小二子回來之後，再直接把他送進三年級。
這樣，既不會耽擱他的學業，我也能把他放在我的視線之內每時每刻照看著，安心無憂。
龍沒有異議，畢竟他愛老大的心，從來沒有絲毫摻假過，這也是最讓他安心，放心的一個策略了。
誰的種，誰不疼呢？那可是他自己的種啊，能不心疼的慌嗎！
我們在討論解決問題方案的時候，也不會避諱著孩子。他願意在旁邊聽，我們也不阻攔，他不願意在旁邊聽，我們也不強求。我們是在以一個平等的態度，來讓孩子接觸現實中難以解決的難題。
那時候孩子虛歲只有八歲，六週歲多一點的年齡，你說他不懂吧？他凡事也都似懂非懂；你說他什麼都懂吧？那也不可能，畢竟天才兒童很稀缺，我家這個絕對不是。
但是，每當我和龍討論問題，或是和親戚鄰居朋友打交道時，他那晶晶亮亮的小眼神，總是不停地閃爍著，展現出他在努力接受和理解的能力。所以，我對他沒有什麼特別的教育方式，就是把他放在與我平等的地位上，和我一起見證人世間的酸甜苦辣。
對於我們這個瞻前顧後制定下來的決策，孩子顯然是沒有意見的，他沒有表現出任何的負面情緒，依然每時每刻快快樂樂，安心無憂。
晚上休息時，龍說我昨天晚上在醫院沒有休息好，叫我帶著孩子睡，他再去小房間睡一晚。我當然是沒有意見的。就醫院那嘈雜的環境，壓抑的心情，不由自主地胡思亂想，誰能踏踏實實地睡得著覺呢？我每一次輾轉反側時，龍總是立馬睜開眼睛看著我。我沒睡好，他又何嘗睡得好呢？
等我們各自上床，關燈睡覺時，只有八點鐘左右。那麼安靜的夜晚，那麼溫暖的被窩，那麼安心的一家三口同居一室，睡意幾乎是不用醞釀，立馬就能襲擊全身，讓人陷入沉睡。
我都不知道我是怎麼被電話鈴聲吵醒的，反正我在睡意朦朧中聽見電話的響聲，那一瞬間，還以為是龍在上海打回來的。等伸手去摸電話筒時，才幡然醒悟般忽然想起，龍就在我隔壁小臥室裡睡覺啊，這個點，還有誰會打電話來？
摸起話筒，擱置在耳邊，睡意惺忪沙啞著聲音問道：“喂？哪個？”
電話那頭，是脆生生的女聲：“喂？他爺爺被車撞的怎麼樣了？”
我怔然，半夜三更的，這是誰打錯電話了，來了這麼莫名其妙的一句話？
“什麼他爺爺被車撞的怎麼樣了？你打錯電話了吧？”
“什麼打錯電話了？你不是小李嗎？我是恁嫂子啊！”對面那個看不見的人，語氣顯得有些無奈和不耐煩。
我還是懵逼狀態中啊！這睡得正香呢，突然被驚醒，意識都還處在休眠狀態中呢，一時半會兒的，愣是沒拐過彎兒來，這位自稱是我嫂子的大神，究竟是何方神聖？
條件反射般的直接反問，也就脫口而出：“嫂子？哪個嫂子？”
孃家有個嫂子，我從來都是喊大姐；婆家有個嫂子，因為院牆地的糾紛，我也沒喊過幾回；鄰居相處得挺近乎的，我倒是稱呼為嫂子，但是這短短的幾句話裡，我是真沒聽出是誰的聲音。
“我是XXX啊，你還能沒聽出來聲音嗎？”大嫂急了，是自報家門，直到聽到她的名字，我才恍然大悟，哦——這是我那多年來形同陌路的，婆家嫂子的聲音。
“哦，是嫂子呀，剛才睡得迷迷糊糊的，是真沒聽出來是你的聲音。”
“這才幾點，恁就睡覺了？睡得也太早了吧？”
我沒開燈，屋裡烏漆嘛黑的，我也不知道現在究竟是幾點。
“不知道幾點哎，瞌睡就睡了唄。你打過來是有什麼事嗎？”
